第六十一章 遊記
第六十一章 遊記(第1/4頁)
“姐我問你啊，如果本科畢業的時候，我以這個課題作為我的畢業論文，從比較文學的專業出發，去證明我的這個論點……”周至饒有興致的問道：“你覺得導師該給我的論文打多少分？”
“這……這這……”池薛荔都結巴了，她自己也是相關專業出來的，她的畢業論文，無論思想高度、研究深度和視野開闊度，和這個課題相比，那可差得……
為什麼“李商隱是意識流文學創始人”這個命題，直到現在也無人提及？
因為就連導師們，都冇有從這個角度去思考過！
見池薛荔明白了，周至才笑道：“所以這篇文章，得等到六年後寫出來，才能實現它的最大價值。”
說完對兩人嚴肅地說道：“今天提前告訴了你們，必須給我保密啊！”
楊和早就聽得滿眼圈圈了，心想你說這些，估計我出了這園子就會忘得一乾二淨。
池薛荔卻想到一個問題，擔心地問道：“肘子……那……那要是……有人提前……也想到這個了呢？”
“那我當然會替那個人高興。”周至說得無比的輕鬆：“然後再換一個課題唄！”
“……！”
一場遊曆，讓池薛荔感覺非常的愜意，導遊的存在果然重要，哪怕是一處荒園，兩處遺塚，也能將之變成一次文化之旅。
為了答謝周至的付出，池薛荔帶著周至跟楊和，到錦江賓館請了一頓西餐。
回到招待所，楊和對上午那套題還在糾結，回憶出一道來攻關。
而周至則打開本子，開始構思池薛荔要求的命題作文，《望叢祠遊記》。
其實這也是一篇隨筆，不過是旅遊和曆史相結合的隨筆。
曆史隨筆，文化隨筆，最大的忌諱就是無病呻吟。
在這樣是隨筆裡邊，景物描寫和曆史科普需要巧妙地用作者的思緒和聯想將之連接起來，除了文筆，不時拋出些“冷知識”，也是吸引讀者的一些小技巧。
還有就是各種引用需要標明出處，有些抱持著懷疑態度的好學讀者，他們是真的要“按圖索驥”的。
其實這樣的讀者，是周至最喜歡的讀者，前一世那本曆史小說裡，大家在評論區熱烈討論一個典故的真偽，這樣的事情，周至非常歡迎。
有些讀者的水平相當高，高到能考證出大蘇一首詩歌的創作年代，周至有時還親自下場，虛心請教。
其實這樣的文章是周至最擅長的，寫著寫著，周至突然想到一個問題，要是在高考作文裡寫曆史論文，隻要能貼合題目，是不是能拿到高分呢？
三千字的內容，基本就是今天當導遊講的那些，都不用思考更多的素材，所以非常輕鬆。
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