第九章聯動防守第一堂課，驅趕！
第九章聯動防守第一堂課，驅趕！(第2/3頁)
說到這裡，養樂多教練問道；“你冇有疏忽腳頻以及靈活性訓練吧？”
“當然！”
魏來認真道。
力量的上升，必然會帶著身體的僵化，為了不讓身體肌肉僵化，魏來也在非常努力的訓練。
“很好！”養樂多教練微微晃了晃手，皮球憑空出現下墜被他輕鬆的停在腳下。
“接下來開始進入實戰教學，後腰的防守位置是處於居中狀態，為此，你的前後左右都會形成一個空擋，而如何合理的利用這些空擋，就是你需要學習的目標！”
說到這裡，球場開始幻化，出現六名球員。
（本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）第九章聯動防守第一堂課，驅趕！(第2/2頁)
其中三名穿著紅色球衣，三名穿著藍色球衣。
同樣都是迷霧照著臉，看不清對方的麵龐。
養樂多教練踩著球，站在紅色方的中間位置，扭頭看著魏來道；“瞧好了，第一堂課叫‘驅趕’。”
說罷，養樂多教練一把將皮球踢出去。
魏來也是聚精會神的望過去。
在皮球來到藍隊腳下之後，對方開始組成各種三角形的站位。
這是足球運動中最為經典三角進攻模式。
隻不過，當他們的陣型形成時，紅隊這邊也是迅速跟進，同樣逼近對方的站位。
三對三的攻防模式。
魏來看著養樂多教練所在的紅色方，他們是防守方，但卻冇有任何搶斷的跡象，而是不斷的壓迫著對方的傳球。
當每一次傳球出現之後，他們都會立馬出現在對方身旁，一方麵阻止對方轉身，另一方麵用身體進行壓迫。
防止對方向前的推進。
而且魏來註意到，每一次藍色方打算前插時。
紅色方的一名球員壓迫傳球球員，養樂多教練立馬出現在傳球線路，同時另一名防守球員則是緊跟前插球員，並一步步將對方壓迫至邊線處。
藍色方一次次的傳遞，紅色方一次次的壓迫。
最終，紅色方將藍色方壓迫至邊線的位置。
此時，最為關鍵的一幕出現了，三名紅色方球員瞬間形成包圍網，將藍色方持球球員壓製在邊線進行逼搶，並順利將皮球搶了下來。
魏來微微張開嘴巴。
“這....”
養樂多教練走過來，道；“這就是驅趕！不斷壓迫對手，壓縮對方的傳球空間，將對方逼到角落，形成對己方有利的防守狀態。”
“有時候，防守也不是被動的，就像這樣，不斷的用前壓逼迫在冇有球權時，也能形成主動權！”
養樂多教練微笑道；“所以，他們為什麼會被我們壓迫？”
魏來下意識道；“安全球！”
這下輪到養樂多教練愣住了，片刻之後，他才點頭道：
“冇錯！安全球！”
“一名合格的中場傳的就是安
（本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）