302.左家塢興修水利
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來了，坐在第一排，手裡拿著本子和筆，聽得認真，不時低頭記幾筆。
劉國清有時候覺得好笑，自己一個被停職的乾部，跑到唐山鄉下，白天種地，晚上當先生，教農民讀《資本論》。
這事兒要是讓王中軍知道了，怕是又要參他一本。
趙立春坐在對麵，手裡攥著筆，筆記本翻開，等著他開口。
劉國清清了清嗓子：“今天講剩餘價值。馬克思說，工人勞動創造的價值，超過了資本家支付給工人的工資，這個超過的部分，就是剩餘價值……“
院子裡安靜下來，隻有翻書聲和筆尖劃過紙麵的沙沙聲。
劉國清講了一段，停下來，看著趙立春：“懂了冇有？“
趙立春想了想：“就是說，咱們乾活掙的工分，比咱們吃掉的糧食多，多出來的那部分，被公社拿去統一分配了？“
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劉國清點了點頭：“差不多是這個意思。不過公社不是資本家，公社拿去的部分，最後又用在了大家身上，修路、修水庫、修水渠，最後受益的還是咱們。“
後麵有人舉手，是個年輕姑娘，紮著兩條辮子，穿著一件藍布褂子，臉上帶著點不好意思：“劉老師，那咱們修水庫算不算創造剩餘價值？“
劉國清看了她一眼，這姑娘他認識，是隔壁生產隊的記工員，叫小芳，每回聽課都坐在前排，筆記記得比誰都細。
“算。“他說，“修水庫創造了新的價值，這些價值又反過來改善了農業生產條件，提高了糧食產量。這是一個循環。“
小芳低頭在筆記本上寫了幾筆，又抬起頭來，眼睛裡帶著光。
院子裡的氣氛變得活躍起來，有人問工分怎麼算，有人問水渠修好了能多收多少糧食，有人問今年種的玉米為什麼比去年好。
劉國清一一回答，不急不躁，能用大白話說的絕不用術語。
他說得口乾舌燥的時候，趙立春就站起來去給他倒水，端過來放在他手邊，又坐回去繼續記筆記。
講到九點多，劉國清把書合上，站起來：“行了，今天就到這兒。明天白天還要修水渠，大家早點回去休息。“
眾人站起來，收拾各自的東西，有人朝他揮了揮手，有人說了聲“劉老師辛苦了“，有人拎著小板凳往外走，三三兩兩的，邊走邊說著什麼，聲音漸漸遠了。
趙立春把筆記本收好，走出來，在他旁邊坐下，沉默了一會兒，開了口：“劉叔，你教了我那麼多，我以後能考上大學嗎？“
劉國清把煙叼在嘴裡，想了想：“考大學的路徑很多嘛，你乾好農活，多看多學，基礎知識不能落下，將來先去當兵，往後再考慮大學的事情。“
劉國清是希望
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