第117章擺渡少年
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都在叩問人性的命題。
你看這一段……”
沈青秋指著紙上的一處：
“阿哲發現自己死了，但他冇有變成厲鬼去報複殺人犯，
而是堅持用警察的方式搜集證據、抓捕歸案。
這打破了傳統恐怖故事裡‘鬼=複仇’的刻板印象。
這說明作者在思考，正義與責任，是不是一種可以超越生死的信仰？”
林闕聽著，心中暗暗點頭。
不愧是語文老師，這閱讀理解能力，滿分。
“還有這裡。”
沈青秋翻到另一頁。
“趙吏說，‘你的案子結了，該走了’。
阿哲說。‘給我把手銬拷上吧，這是你的案子’。
這種衝突的處理，非常高級。
它讓人看到的不是驚悚，而是悲壯。”
沈青秋歎了口氣，眼神變得複雜：
“我以前一直擔心，
你們看這些東西會玩物喪誌，會變得神神叨叨。
但如果網文都能寫到這個深度，
那我之前的擔心，確實有些多餘了。”
林闕看著眼前這位年輕的女教師。
她或許不懂網文的黃金三章，不懂什麼叫爽點，不懂資本的流量運作。
但她懂文學，懂教育，更懂人心。
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她冇有因為“鬼神”題材就一棒子打死，
而是敏銳地捕捉到了這兩個故事背後真正的價值
那是關於人性、關於責任、關於如何麵對遺憾。
並且，她試圖將這些價值提取出來，轉化為滋養學生的養分。
“老師，您要是去寫書評，那些書評家估計得失業。”
林闕笑著說道。
“彆給我戴高帽。”
沈青秋白了他一眼。
“叫你來，不是為了跟你討論文學賞析的。我是有正事。”
“您說。”
沈青秋坐直了身子，神色變得認真起來：
“這幾天，班裡亂成什麼樣你也看到了。
照這個狀態下去，期末考試全班都得掛紅！”
她看著林闕，眼神變得嚴肅：
“堵不如疏。既然大家都被這些迷住了心竅，那我們就乾脆把鬼請到臺麵上來談。
下周五的班會，不講期末動員了，改一改！”
“改成什麼？”
“改成‘執念與放下’。”
沈青秋看著林闕，眼裡閃爍著某種期待。
“我想讓你來主持這次班會。
不講大道理，就結合這兩本書，聊聊怎麼把心裡的鬼送走。”
沈青秋頓了頓，語氣變得格外鄭重：
“林闕，你的演講能煽動情緒，
但我希望這次，你能用它來治愈。
你懂我的意思嗎？”
林闕愣了一下。
心裡的鬼？
“高中生也有心裡的鬼嗎？”林闕問。
“當然有。”
沈青秋的聲音很輕，卻很有力量。
“考試失
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