第519章從“財商”到“幸福商”的跨
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第519章從“財商”到“幸福商”的跨越
回國後的第三天，古民召集了公司的核心管理團隊，在一間小會議室裡，分享他在飛機上產生的想法。
會議室裡坐著林知秋、小陳、蘇嵐，以及幾位產品和技術骨乾。古民站在白板前，手裡拿著一支馬克筆，先寫下了“財商”兩個字，然後在旁邊寫下了“幸福商”三個字，中間畫了一個箭頭。
“各位，我在巴黎回來的飛機上，想了一路。”古民說，“我發現，我們過去六年的工作，一直圍繞著一個核心概念——財商。我們幫助用戶學會管理金錢，學會讓錢為他們工作。這很好，很有價值。但我越來越覺得，這不夠。”
林知秋靠在椅背上，雙手交叉放在胸前：“不夠？怎麼說？”
古民在白板上畫了一個圓圈，把“財商”兩個字圈在裡麵：“財商，是關於‘錢’的能力。但人生中，還有很多比錢更重要的東西——時間、健康、關係、意義。這些東西，同樣需要管理，同樣需要‘商’。”
他在圓圈外麵畫了幾個更大的圓圈，分彆寫上“時間管理”、“關係維護”、“意義發現”、“情緒調節”、“健康管理”。
“我稱之為‘幸福商’——管理整個人生的能力。”古民說，“如果說財商是幫助人們優化財務資源配置的能力，那麼幸福商就是幫助人們優化人生資源配置的能力。你的時間、精力、註意力、情感、健康，這些都是你的人生資本。你需要像管理財務資產一樣，管理好這些人生資本，才能實現人生的增值。”
會議室裡安靜了幾秒鐘。然後，蘇嵐開口了：“古老師，你的意思是，我們要做一款新的產品？”
古民點了點頭：“對。一款幫助人們提升‘幸福商’的產品。它可以是一款app，記錄和分析用戶的時間分配、社交質量、情緒波動、健康狀況，然後給出個性化的建議，幫助用戶優化自己的人生配置。”
小陳皺了皺眉：“古老師，這個想法很有意思，但也很宏大。我們現有的團隊，主要是做遊戲和財商教育的。要做這樣一個產品，我們需要補充很多新的人才——心理學、行為科學、數據科學等領域的人才。”
古民說：“我知道。所以，我不會要求大家在短時間內全麵鋪開。我們先做一個小型的探索性項目，組建一個跨學科的研究小組，花三個月時間，做用戶調研和概念驗證。如果驗證可行，再逐步擴大投入。”
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林知秋沉默了片刻，然後說：“古老師，我有一個問題。我們現在的核心業務——財商教育——剛剛走上正軌，用戶突破了一
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