第209章見師兄師姐
第209章見師兄師姐(第1/3頁)
薑羽連忙擺手：“這倒不是，能夠得到黃院長您親自教導，是我天大的榮幸。”
“隻是，我以為會給我安排其他某位老師。”
薑羽了解過太清大學武科的課程。
實際上，武科學生的課程分類多樣，可分為通識類、武藝類、實戰類、修行類四大類。
其中通識類，和薑羽前世的一些理工科學生的課程類似，數學、物理等，還有曆史、源界地理等被歸於武者通識課。
甚至還包含了野外求生課。
這些課程就和前世的特種兵訓練一樣，讓武者快速適應各種環境。
通識課在文科院上。
其他類彆，則是由武科老師負責。
其中最為重要的就是武藝和實戰。
武藝課。
正常來說，就和前世研究生一樣，一個老師會帶若乾學生進行武藝修行。
隻是，由於師資有限，一個老師註定要帶許多學生，所以更多時候，還是要依靠學生自己。
“平均下來，每個老師都要帶幾十名學生。”
“這些老師，每一位都是超凡序列的武者，技藝至少在四階的見微知著階段，其中不少老師也都是五階水平，教導新生，綽綽有餘。”
薑羽點頭，實際上在太清大學，三階的學生最多，四階學生相對而言比較少，甚至還有二階高級之上未到三階的。
其他學校，二三階學生都是很多的。
隻是，單單是這些技藝老師，就是一支恐怖的力量。
每屆的學生都需要老師帶，至少畢業之前，恐怕都會有武藝老師跟著。
也就是說，至少400名以上的技藝老師，這些老師都是超凡序列的武者，恐怕都足以橫掃一個國家了。
這份師資力量的確恐怖。
更彆提，實際上太清大學老師超過4000名，人均超凡序列，恐怖如斯。
“而哪怕是四階中高水平的學生，也有相應的教授、副教授來負責教導。”
“就拿我們青龍院來說，目前約2000人在校，1000多人都步入四階武藝，由幾十位副教授、教授組成的隊伍來教導。”
“而我的槍法，在他們之中也算不錯，正好教導你。”黃霄華笑笑說，“至於你的劍法，我會給你找一個合適的教授來指點你，四階跨越五階，更多需要悟性。”
薑羽點點頭：“好，那就謝謝老師了。”
他眼中掠過一絲驚喜和激動。
畢竟，能夠得到院長這樣的頂尖強者的親自指導，不僅僅是武藝的提升，甚至還有可能接觸到更高層次的資源和秘密。
這對於薑羽拓寬武道界視野，也是十分有好處的。
在大學裡，師生的關係已經和高中發生了微妙的變化。
他比起普通的師生關係，又多了一點古代師徒似的聯係。
不過，還算不上正式的師徒關係。
黃霄華
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