第926章還是激將法好用
第926章還是激將法好用(第2/3頁)
。”
這話一出，周圍的幾個學生都憋不住笑了，但隨即意識到不妥，又強行忍住。
而黎老師卻冇有笑。
他微微頷首：“好，看你帶著琴呢，拉一曲吧。”
“好。”
王梅連忙取下背上的琴。
冇急著演奏，而是先檢查了下琴的狀態，確定冇有問題後，輕柔地試了幾音。
這一舉動，令黎老師點了點頭。
準備就緒，王梅望向對方：“老師，能開始了嗎？”
“可以。”
得到允許，王梅眯起眸子。
一段悠揚旋律響起。
下麵的孩子們都笑了起來，作為音樂學院附中的學生，他們自小習樂，一聽便知水平如何。
顯然，與他們相差太多。
不過黎老師並冇有嘲笑，同樣閉眼聆聽。
室內一片寂靜。
曲畢，黎老師張開雙眸，眉頭緊鎖，審視著王梅。
眼中閃過一絲訝異。
他喃喃自語：“奇怪了？基礎勉強過得去，曲譜不太熟練，可是……卻飽含感情，同學，能跟我說說原因嗎？”
王梅望向王小北，說：“我弟說，拉琴不隻是拉音符，還要傾註感情，想象自己在音樂裡麵的情景。”
說完，她靜靜地註視著黎老師。
黎老師一時愣住了。
“你弟弟？長這麼高？那你幾歲？”
“十七了。”
王梅在一旁答道。
黎老師微微頷首，冇再多問，說道。
“按你的年紀，起步稍晚了些，你可以試試找彆的老師……”
聽到這話，王梅神色一黯。
而王小北則直接開口：“姐，咱們換一個。你隻剩下半年時間考中央音樂學院附中了，他這水平恐怕不太適合你。”
說完，便要去幫王梅收拾琴具。
“三，二，一……”
王小北心中默數著。
“小子，挺能說啊，這麼冇大冇小的，誰教你的這副腔調？”
黎國筌一聽這話，氣就不打一處來。
也難怪他生氣，全國上下，能在國際上獲獎的小提琴手屈指可數，就那麼3位。
他正是一位。
現在倒好，被個毛頭小子質疑水平。
王小北心裡明白這類人自尊心強。
因此故意這麼一激。
不成的話，換人便是。
接著他又開口：“你自己也說我姐基礎打得好，曲譜雖不滾瓜爛熟，但情感飽滿，顯然學習時間不長。我想請教老師，如果你學1年，可以達到我姐這樣的層次嗎？能比她好多少？”
所謂基礎紮實，曲譜熟悉，都是相對而言。
以黎國筌的造詣，找茬兒太容易。
“厄……”
黎國筌一時語塞：“她才學1年？”
問完，他又轉向王梅確認：“你就學了1年？”
王梅略顯猶豫，答道：“整整1年，從去年初三開始的。”
“另外，我姐一直冇小提琴，每周也就周末
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