妹妹吐槽魔鬼導師,我越聽越心虛

第372章內容歸你你歸我!蘇總的專屬

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第372章內容歸你你歸我!蘇總的專屬(第2/3頁)

彆解釋。”

“你的研究會不會把所有差異都歸入地方條件,從而失去檢驗可能?”

“研究計劃中預設了可比較指標,也保留反例組。”

陸知意翻到樣本章節:“石橋巷一期有連續訪談記錄和客流統計,二期加入未改造街區作為參照,同時記錄商戶更換和家庭結構變化,地方條件必須進入變量表,不能成為回避反證的理由。”

城市研究院的專家打開她附錄中的建築圖:“這份材料包含施工節點和技術數據,人文研究為何需要進入這些細節?”

“居民動線是否保留,不能隻靠訪談判斷。”

陸知意展示無損施工記錄:“門洞寬度,坡道處理和排水節點會改變真實使用條件,建築數據用於確認空間介入發生了什麼,人文材料用於解釋居民怎樣使用這些變化。”

“建築團隊是否會參與研究結論?”

“參與技術事實核對,不參與人文結論決定。”

“你與項目建築負責人存在私人關係,如何處理合作邊界?”

陸知意將署名說明投到屏幕上:“蘇言與城恒團隊負責建築設計和施工數據,成果中按實際貢獻署名,訪談編碼和理論分析由課題組獨立完成,原始數據實行分級權限。”

專家繼續追問:“如果技術團隊不同意你的研究判斷呢?”

“先核對爭議屬於事實錯誤還是解釋差異。”

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“事實錯誤由對應專業修正,解釋差異保留雙方意見,私人關係不進入研究程序。”

評審組組長翻過最後一頁:“你已經在項目裡使用這套合作方式?”

“石橋巷一期和海外報告均按此執行,建築節點由城恒團隊確認,論文觀點由我承擔。”

“樣本穩定性如何證明?”

陸知意展示連續訪談周期和失訪率:“核心家庭樣本保持穩定,商戶樣本因經營變化產生退出,我已經單列退出原因,不用補充樣本掩蓋流動。”

“如果讀博期間新房裝修和教學任務同時占用時間,你如何保證培養計劃?”

“教學工作依照學校安排執行,裝修屬於私人事務,不進入研究進度解釋。”

評審席有人抬頭看她:“回答倒乾脆。”

“時間衝突需要提前調整計劃,不能用私人生活替研究延期,也不能用研究要求他人承擔全部生活責任。”

複試結束後,陸知意收好材料,冇有在走廊停留,也冇有向工作人員詢問結果。

她給蘇言發出消息:“答完了,按原計劃吃飯。”

蘇言的回複很快到了:“收到,六點見。”

兩人照常吃完晚餐,陸知意隻複盤了兩處回答邊界,蘇言也隻替她記錄需要後續補查的

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