第325章小師弟的偏心細節，第一排見
第325章小師弟的偏心細節，第一排見(第1/4頁)
第325章小師弟的偏心細節，第一排見
在蘇言聯合秦越處理這件事的時候，文學院裡，李鳴打斷陳婉晴的彙報，抬手按停計時器，桌上的彙報稿已經被他翻到最後一頁。
“第四組數據缺少同類樣本對照，你憑什麼得出這個結論？”
陳婉晴握著翻頁筆，準備好的回答卡在嘴邊，她看了一眼屏幕上的圖表，又把視線轉向李鳴。
“現有結論建立在三類空間樣本的交叉驗證上，同類樣本數量不足，所以我冇有把它寫成普遍規律，隻將其限定為本次研究範圍內的階段性發現。”
李鳴冇有放過她：“評委若追問研究範圍為什麼這樣劃分呢？”
“因為樣本所在街區完成過兩次功能調整，邊界繼續擴大，會把商業遷移與居民自發改造混在一起，變量無法控製。”
“證據在哪？”
陳婉晴點開備用頁麵，一張未放入正式彙報的統計表出現在屏幕上：“補充材料第七頁，這裡列了兩次調整前後的變化，我會在答辯時根據提問決定是否展示。”
李鳴重新按下計時器：“第一題，答得過去。”
“隻是過去？”
“你想讓我現在誇你，還是想讓評委下周二誇你？”
陳婉晴把翻頁筆握回掌心：“繼續，我今天非讓你說一句好聽的。”
“第二個問題。”
李鳴站起身，走到講臺側邊，手掌按在她的彙報稿上。
“你的訪談對象中，青年群體占比低，是否意味著結論存在年齡偏差？”
陳婉晴翻到訪談結構圖：“青年群體占比低屬於研究對象的實際人口特征，若強行提高比例，數據會偏離街區常住人口構成。”
“那你的結論能否用於新建社區？”
“不能直接套用。”
“研究價值在哪裡？”
“它提供的是舊城空間更新中的觀察方法，使用者需要重新采樣，再按本地人口結構修正參數。”
李鳴抬眼看她：“第二題，答對了。”
陳婉晴肩膀鬆下來，翻頁筆在掌心轉過一圈：“還有一題，說完你就得認賬。”
“第三個問題最難。”
李鳴關掉投影中的正式頁麵，隻留下空白桌麵：“如果評委認為空間敘事屬於概念包裝，無法指導實際規劃，你怎麼回應？”
她原本要去翻備用材料，手剛碰到鍵盤又收了回來。
“我不會用概念定義回答。”
李鳴抬了抬下巴：“說下去。”
“石橋巷一期改造後，居民停留時間與鄰裡交往頻率都有記錄，空間調整能不能發揮作用，可以用實際使用數據檢驗。”
“你的論文冇有參與改造設計。”
“所以我隻分析空間變化與居民行為之間的關聯，不搶設計團隊的成果，也不越過論文能夠證明的範圍。”
“評委繼續質疑，認為關
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