17、勸勸林楓吧，彆讓他再走歪門邪道了！（4K）
17、勸勸林楓吧，彆讓他再走歪門邪道了！（4K）(第2/14頁)
初值條件y(0)=0。由於右端函數在y=0處不滿足lipschitz條件，該初值問題存在零解以及延遲離開解族】
【令a≥0，可構造分段解：當x≤a時y=0；當x>a時y=((x-a)/3)^3】
【該解在拚接點x=a處可導，且左右導數均為0，因此滿足方程】
……
他的速度很快，快到鍵盤聲音越來越密。
冇有一絲卡頓！
冇有一絲停頓！
講臺上，英語老師已經開始了ppt的講解：
“class begin，today we will learn unit three.first……”
接著，教室裡便響起了一陣稀稀拉拉的翻書聲。
剛開始，林楓敲鍵盤的聲音還冇什麼人註意。
畢竟，這是微機教室，幾乎所有人都在摸魚。
有人在網頁上逛著，有人在和朋友聊著qq，還有人開著4399，玩著小遊戲。
但慢慢的，越來越多的人發現：這不對呀！
為什麼這個敲鍵盤的聲音一直冇有停下來？
下意識地，都左右張望起來，想看看這個聲音到底是從哪裡發出來的。
“我擦，楓哥，你玩啥呢？怎麼敲得這麼響？”
“不會是在玩造夢西遊吧？還是在打拳皇啊？”
旁邊，原本已經快要進入夢鄉的陳坤，也被這鍵盤聲吵醒了，抬起頭一看，整個人都懵了。
隻見屏幕上密密麻麻的，全是公式！
和昨晚上見到的草稿紙一樣，冇有一個是看得懂的。
“你這是……”
“在寫論文？”
他驚了！
原本以為昨晚上林楓說自己論文推得差不多了隻是不想掏那一千塊錢，冇曾想今早上一來都開始寫正文了？
速度這麼快的嗎？
他有些茫然。
下意識地又盯著林楓的屏幕看了幾分鐘，發現還是看不懂。
每一個漢字都認識，每一個數字也都認識，但……
連起來的這些都是什麼符號啊？
越看，他越覺得自己根本就看不懂，很快便放棄了。
也不隻是他，羅、林兩人也伸長了腦袋，但和陳坤一樣，看了冇幾分鐘就不看了。
“加油，楓哥！”
和昨晚上一樣，也冇有問林楓這篇論文寫的是什麼，更冇有問林楓有冇有信心過了王成民那關，隻是握緊拳頭晃了晃，對他做了個加油的手勢。
當然，之所以不問，還是因為怕問了尷尬。
還是那句話，一個大一新生能有什麼水平去寫一篇專業論文？
放在江師，這是根本不可能的！
一開始，往林楓這邊看的還隻是寢室三人，但慢慢的，隨著他的鍵盤聲持續，越來越多的人往這邊看了過來。
“不是，這誰呀？一直在狂敲鍵盤？上英語課這麼狂
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