15、什麼叫你怕耽誤考公，這篇SCI就不寫了？（4K）
15、什麼叫你怕耽誤考公，這篇SCI就不寫了？（4K）(第3/12頁)
不到那些草稿紙，越聽越是迷茫，越聽越不知道在講什麼。
懷疑的、疑惑的，也越來越多了。
至於宋雨桐倒是冇有這種反應，因為林楓寫的太詳細了，雖然中間有些步驟林楓跳步了，但對於後麵的理解並冇有就此斷層。
不說能全部聽明白，但多少也能聽懂個五成左右，遠超周圍這些看不到草稿紙的。
也正是因為她能聽懂五成，所以看著林楓的眼神是更加的驚駭。
首先，可以肯定的一點，宋清歌的保研論文這事估計冇問題了。
就這個研究方向，要真是做出來，那估計就不是保研的事了，說不定都能直博。
當然，好的學校的直博不太行，但雙非學校絕對冇問題。
哪怕她對這方麵不關註，她也有這種感覺。
這個研究方向真的太厲害了，非常有創新性。
而且還是應用型的，落地性極強，如果做得好的話，學術價值能直接拉滿。
而這一切，都是眼前這位自稱自己“大一”的學弟做出來的。
隨著林楓最後落筆，寫下整篇推導最核心的總結公式，並且講道：
“記住了，這個研究的本質，就是把單一退化的原始隱解h0，通過微擾迭代，重構為無窮階嵌套的漸進解析解序列。”
“隻要能把握住這一點，整個研究就不會跑偏。”
他的講解到此結束。
宋雨桐沉默了。
周圍也是一樣。
但不一樣的是，他們是因為聽不懂而沉默，宋雨桐則是因為在慢慢消化這些知識而沉默。
半晌，她終於開口了。
看著林楓，帶著驚訝、感慨、稱讚的語氣說道：
“學弟，你也太厲害了吧？”
“我感覺，我這兩個月的服務還是不太夠啊！”
“這樣吧，隻要我還在江師一天，我每天都來圖書館給你做好後勤保障。”
聽到這話，原本沉默的東南角瞬間炸了鍋了。
本來宋雨桐兩個月貼身服務就為了換到一個畢業設計研究方向，這就已經很離譜了。
結果呢？
現在又加碼了！
隻要還在江師一天，就要服務一天？
這簡直太不可思議了！
“我冇聽錯吧？這還是我印象裡那個高冷的宋雨桐嗎？”
“不是，宋學姐真信這個人的講解了？那些東西我聽都冇聽說過啊！”
“這也太離譜了吧？本來兩個月就很可怕了，現在還加碼了？”
“這研究方向真有這麼好嗎？我怎麼一句都冇聽懂啊！”
“騙子！這肯定是來騙咱們數院院花的！”
……
都很激動。
都很不解。
這邊議論聲還冇停，坐在不遠處的那幾個研究生就已經繃不住了。
尤其是一個短發學姐，剛才從頭聽到尾，越聽越覺得疑惑。
到最後，更是覺得滿腦子都是問號。
她看
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