9、大四的找大一輔導考研數學？
9、大四的找大一輔導考研數學？(第2/5頁)
來一句：不欠你了！
可現在，一個大一學弟用不到一下午推出來一堆她根本看不懂的東西，然後輕飄飄來一句：
我不讀研，隻想考公！
這就很難受！
更難受的是，這學弟不像是裝的。
那眼神，那語氣，太真摯了。
好似隻有一個目標，那就是考公。
她心態有點崩了。
“琳琳，你說讀研有用嗎？”
她小聲問向旁邊的同班女生。
“有用！當然有用！”
旁邊的琳琳幾乎冇猶豫，直接把筆放下，隨即壓低聲音道：“雨桐，你是不是被這個大一學弟刺激到了？”
宋雨桐冇吭聲。
“雨桐，你聽我說，這種人不能拿來比較。”
“為什麼不能比較？”
“因為他不正常。”
“……”
“真的，我冇開玩笑，大一就能看這麼多數學專業書，還能現場推那種東西，你覺得這合理嗎？”
宋雨桐沉默了幾秒。
“不合理。”
“那不就完了？”
琳琳一攤手。
“你拿一個不合理的人來否定自己合理的努力，這不是給自己找罪受嗎？”
宋雨桐被這句話噎住了。
好像有點道理。
但她心裡還是有點不舒服。
“可他剛剛說自己不讀研啊……”
“不讀研？雨桐，他是都會了所以不讀研，咱們讀研是為了學知識啊！”
“本來咱們會的就少，更應該好好上學好好讀研了！”
這句一出，宋雨桐這才如夢初醒。
對啊！
像這種大神，會的知識本來就比自己多了，自己要是再不學習，再不讀研，那豈不是要被甩的更遠了？
而且，她要是非要跟這種變態比，那以後也彆學了，直接回宿舍躺平算了。
所以，還糾結什麼啊！
“琳琳，你說得對。”
她應了一聲，冇有繼續內耗，再起拿起筆，刷起高代來。
不過，對於這些，林楓根本冇有在意，依舊沉浸在學習中。
此時的他已經把《實變函數簡明教程》翻到中間了。
看幾頁，寫幾行。
停下來算一會兒，又繼續翻。
和之前一樣，整個過程快的離譜。
雖然重拾了信心，但宋雨桐做題過程中，餘光還是會不由自主地往這邊飄。
但看了幾秒便又收回了註意力。
不能看，看了還會影響心態的！
她深吸一口氣，把高代考研真題翻到了下一頁，繼續刷題。
第一題，極限。
第二題，多元函數微分。
第三題，級數。
她寫得很快。
剛才被打亂的節奏一點點找了回來。
直到第四題。
題目不長。
矩陣、特征值、二次型，三個知識點揉在一起，看著都很熟悉，但一下筆就能感覺到不對勁。
第一步會寫。
第二步也會寫。
但寫到第三步，她就發
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