第609章授課
第609章授課(第2/3頁)
最小的才十九。他們站在軍部門口的空地上，一個個挺直腰杆，臉上帶著興奮和緊張。
宋明遠從屋裡走出來，掃了這些年輕人一眼。
“孫明義，去縣中學看看，找一間大教室當課堂。”宋明遠吩咐。
（本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）第609章授課(第2/2頁)
“是。”孫明義轉身跑出去。
半個小時後，孫明義回來報告：“軍座，縣中學教室全都空著，最大的教室能坐一百多人。”
“走。”宋明遠大步走向縣中學。
縣城中學是一座青磚灰瓦的院子，教室是一排平房。最大的那間教室裡，黑板、講臺、桌椅都還在，隻是落了一層灰。
宋明遠讓人打掃乾淨，然後讓一百名飛行員準學員進教室。
“都坐好。”孫明義在門口喊道。
年輕人們迅速坐好，腰板挺得筆直。
宋明遠走進教室，站在講臺上。
一百雙眼睛齊刷刷地看著他。這些年輕人的眼神裡有崇敬，有期待，還有一絲不安。
他們不知道，自己能不能當上飛行員。
“從現在開始，你們分成兩隊。”宋明遠開口了，聲音不大，但在安靜的教室裡聽得很清楚，“第一隊，戰鬥機飛行員，六十人。第二隊，轟炸機飛行員，四十人。”
他拿起粉筆，在黑板上寫下兩行字。
“p-36戰鬥機，單座單引擎，全金屬半硬殼結構，最大平飛速度500公裡/小時，最大航程1300公裡。”
“馬丁139wc轟炸機，雙發中型轟炸機，最大平飛速度343公裡/小時，最大航程2350公裡，載彈量1200公斤。”
宋明遠轉過身，手裡的粉筆在黑板上點了點。
“上午，戰鬥機隊學習p-36戰鬥機的操作係統。下午，轟炸機隊學習馬丁139wc轟炸機的操作係統。”
他看著年輕人們，眼神嚴厲：“你們要在這裡學的，不隻是怎麼開飛機。更是要學飛機為什麼會飛，發動機怎麼工作，油路怎麼供油，電路怎麼供電。”
“隻有把理論知識學紮實了，上了天你們才能真正駕馭飛機，而不是被飛機駕馭。”
“明白冇有？”宋明遠提高了聲音。
“明白！”年輕人們齊聲吼道。
上午八點，戰鬥機隊的六十人留在教室，轟炸機隊的四十人去隔壁教室自學。
宋明遠拿起粉筆，開始在黑板上畫圖。
他畫的是一架p-36戰鬥機的結構示意圖。機身、機翼、尾翼、發動機、座艙、起落架......每一部分都畫得精確無比。
高級飛行駕駛技能帶來的，不僅僅是駕駛飛機的技術，還有對飛機每一個部件、每一個係統的深刻理解。
“p-36戰鬥機采用普惠r-1830雙黃蜂氣冷星型發
（本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）