第八十九回尊師重教擴禮部（5）
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第八十九回尊師重教擴禮部（5）
岑麗說：“應該說是英雄們創造曆史。曆史者英雄之舞臺也，舍英雄幾無曆史。”長治帝重重地搖了搖頭。
程銳說：“英雄們和奴隸們共同創造曆史。”長治帝說：“你這種說法也不妥當。奴隸們就是黎民百姓，他們是改造自然、改造社會的主力軍。我們這些執政者和黎民百姓是不能分開的，也不能等量齊觀。黎民百姓是決定的因素，執政者不應該站在黎民百姓之上，也不應該站在黎民百姓之外，而應該站在黎民百姓之中，把自己看作是黎民百姓中的一部分。唉，你們都說說要通過什麼途徑來潤民、安民、樂民呢？”
應蓉華尖著嗓子說：“大辦學堂，教化民眾的嘛。”長治帝說：“不錯。那麼學堂裡都要讓黎民百姓學些什麼呢？總不能都教他們去讀四書五經吧，最主要的是讓他們學會做事。”
程銳笑著說：“皇上這麼一說，我曉得了，黎民百姓除了讀一些聖賢書，最關鍵的是學一些手藝，可以更好地從事農業生產，讓國家真正地強盛起來。”黃子芹說：“我看呀，醫生這一行要推而廣之。大家的身體都搞好了，做起活計也就有了保證。試想想，一個身上病懨懨的人，他還能做些什麼呢？因此說，全國各地要設立起大大小小的習醫館。”
肖瑞紅說：“當設立五匠館，蓋因五匠與農夫生計息息相關。”陶虹問哪五匠，肖瑞紅說：“住在鄉下的人都能看到的，就是那些木匠、瓦匠、鐵匠、篾匠和銅匠，當然還有什麼箍桶匠、茅匠、漆匠、石匠、吊酒匠等等。”
程銳笑著說：“正是此五匠衍生出諸多行當，日後從業之人漸多，技藝自會愈發精進講究。”
店老板走上來，小心翼翼地說：“小人此處有一個說唱的，要不要請來弄一段？”岑麗問道：“他說唱手藝好嗎？”店老板笑著說：“如若你們聽了之後感覺不好，就不要給他什麼賞錢。”
長治帝一聽，說道：“你叫他進來，弄上一段吧。”店老板低著頭應道：“諾。”不一會兒，來了一個三十開外的男子，自我介紹道：“皇上、大學士、各位女大人在上，小人賤名叫趙漢平，眾人多喚小人趙老三。”
他坐下提起二胡拉了起來，說道：“語音世界亂紛紛，我自英雄孤身戰，我欲稱帝多征戰，征戰過後論平淡。”接著唱道：“若是離去誰人談，疆場一去幾人還？千古佳話永流傳，英雄稱帝有多難。波瀾水灘把你攬，戰死沙場誰人管。自古英雄恨氣短，誰人識得苟延喘。逍遙一世太孤單，夜半無人把衣寬，寒風吹過太心酸，今日戰袍為誰穿？”
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