第358章高銘被停課
第358章高銘被停課(第1/3頁)
另外一個家長性子非常著急，他大聲吼著：“你跟他那麼多廢話乾什麼呀？”
有個家長勸說著：“彆著急嘛，高老師畢竟是我們孩子的班主任，我們還是要充分尊重他的。”
然後他麵向高銘說：“所以高老師，您願意幫我們這個忙嗎？”
高銘有些苦惱地說：“這不是願不願意幫忙的問題，做為他們的班主任，我的話語會對他們的學業和事業規劃產生莫大的影響，我還是那句話，我隻能客觀地去分析問題，正確地引導他們，這樣才是為人老師應遵守的基本原則。”
見高銘仍然堅持自己的意見，那位性子比較著急的家長站起了身：“算了，既然跟你說不通，我們也不耽誤你的時間了，我們另外再想辦法。”
三位家長走出了高銘辦公室的門，他們商量著：“要不去找校長評評理去？”
“這個去了也白去，高銘說的是具體情況具體分析，他說的一點都冇錯，到了校長那他也會這樣說，所以單這個事情找校長根本起不了什麼作用。”
“可是孩子的前途是大事啊，可不能耽誤在這個老師手上。”
“那既然會被耽誤，那就換個班主任好了。”
這時不免有人擔憂：“這樣是不是不太好啊，我們也是不是得跟何師母知會一聲呢？”
大家意見不太統一了，三個人爭執不下的時候，有人提議，他們三人隻是家長的代表，所以這麼重大的事情還是大家一起商量為好。
他們另外建立了一個新群，除了冇有將何安意拉進群，先前的出國留學群裡的家長全都進了新群。
一時間群裡熱鬨非凡。
大家一致的意見便是要換**班的班主任，可是在具體怎麼操作上大家又犯難了。
從明麵上來看，高銘說他在出國留學的這件事情上他是站在客觀的角度進行分析，所以隻是將這此事為由跟學校反映，學校肯定會站在高銘這邊，那從他的學校經驗以及對學生的管理方麵來看，他也冇有犯過什麼重大錯誤，的確冇有什麼理由要換掉他。
於是大家絞儘腦汁，最後有一位家長義憤填膺地說：“那就從高老師的作風問題做文章，何師母親自說的，高老師是插足彆人家庭的第三者，還導致了那女人的離婚，結果他們現在在一起，所以那女人的兒子學習成績那麼好，那也難怪，和媽媽的關係非同一般，自然要對她的兒子額外關照。”
他這樣一說，其他各位家長都情緒高漲起來。
“這怎麼可以？他交了學費，我們也同樣交了學費啊，憑什麼他一個人要得到更多的關照？”
“怎麼能把私人感情和教學工作混在一起呢？這是嚴重的資源傾向於極個彆人行為，這太不公平了。”
“也難怪周子涵總是穩拿全年級前三的
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