第212章反轉
第212章反轉(第2/3頁)
路上，薑寧拿出那張便利貼，在辰辰麵前比劃了比劃，還輔助文字表達，內容大概是先確定這幅畫是不是他畫的？”
辰辰點頭，啊啊地講了很多，好像是在表達畫的意思。
考慮到辰辰能告訴他們的信息量會很大，景洐跟薑寧決定回警局再做詢問。
走到半路，薑寧特意找了一家超市給辰辰買了很多零食，辰辰高興得手舞足蹈。
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刑偵一隊辦公室。
“嘿！這是哪裡來的糯米團子？”
鄭小爽見景洐跟薑寧帶回一個胖墩墩肉乎乎的小男孩，忙從工位上迎過來。
辰辰啊啊地擺手，就算是打過招呼了。
鄭小爽堆笑的臉瞬間僵住，目光怔怔地落在薑寧身上：
“薑寧，他......”
薑寧頷首：
“他叫辰辰，是個被遺棄的聾啞兒童。”
鄭小爽撅了撅嘴，摸了摸辰辰的小臉：
“好可惜啊！”
“他有可能是石聰案的目擊證人。”
鄭小爽驚訝，跟當時薑寧的反應一般無二：
“他......這麼小。”
薑寧點頭。
“小爽，手語專家到了嗎？”
“到了，在問詢室。”
回警局的路上，景洐給鄭小爽打了電話，讓她聯係一位手語專家到場輔助，雖然辰辰的比劃不能算作手語，但是，手語專家應該能更好的解析辰辰心中的想法。
薑寧用一次性紙杯給辰辰接了水，遞給他。
辰辰喝了水，薑寧把他帶進問詢室。
手語專家張老師，用手語跟辰辰問好。
辰辰心裡明白，張老師的表達是他應該學會的正規語言。
他有些不好意思，用他晦澀的笨拙的舉動迎合張老師。
張老師摸了摸辰辰的腦袋，誇讚道：
“這孩子好聰明！”
辰辰的確聰明，他目睹過案發現場，還能做到鎮定自若，對一個七歲的孩子來講，實在太不容易。
景洐把問題羅列，示意張老師開始，薑寧一旁用文字輔助。
張老師舉起便利貼上的畫，問辰辰：
“你畫的這幅畫，是你看到的真實場景？”
辰辰點頭。
張老師繼續：
“你能告訴我們這幅畫上發生了什麼？”
辰辰有些激動，手腳並用，還帶著啊啊啊的咆哮。
薑寧見狀，拍了拍他的肩膀，手掌向下，示意他沉下心來。
辰辰很懂事，接著就安靜下來。
薑寧建議換一種更為簡單的方式，然後再循序漸進。
重塑血腥的案發現場，彆說是孩子，就是成人也需要很大勇氣麵對。
“辰辰，你告訴張老師，你畫的這個男孩是誰？”
辰辰忽閃著大眼睛，看一眼薑寧，似是在尋求一種庇護。
薑寧朝他點點頭。
景洐從手機上
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