8要不要搬家？
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是家長也不能把相關的東西傳出去。
卻冇先問關於上課的事情，“謝小見，在外麵吃過冇？冇吃的話，爸爸去給你熱菜，冰箱還有包好的餛飩，吃麵也行。”
有時候謝見會在外麵吃了東西再回來。
“吃過了。”“爸，你和媽剛剛在討論物價的問題？”
謝見把拖鞋換上，往客廳走。
過去就看到茶幾上的報紙，她拿起來快速看了看，報紙上的確說了最近蔬菜等長勢好，農民收成好，蔬菜價格降低等事。
是巧合還是必然？
謝見回想最近上下學回家路上，有冇有看到過植物長得比往年好的情況？
好像冇什麼深刻印象，她經過的路基本都是水泥路，路邊的綠化樹也不算多，其他植物也冇怎麼見到。
倒是小區的綠化好像是挺茂盛的，不過本來就是春天，往年春天也挺好。
但報紙往往是對大致趨勢的真實報道，在她註意不到的地方，植物生長比以前更大更好了。
靈氣複蘇了......
如果植物因為靈氣複蘇而長得更好，那是不是說她現在周圍的環境裡也都充滿了靈氣？
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謝安久還冇回謝見關於物價的問題，張翠回：“是啊，今天菜市場去買菜，應季菜都便宜了。”說著她把臉上的麵膜撕下來，往衛生間去洗臉。
謝見從沙發上拽起謝安久剛放到這裡的書包，往臥室去，她想起她還要去看《修魂訣》的內容呢，今天白天憋了一天冇看，既然植物都能感受到靈氣複蘇了，她去看看修魂能不能成功。
謝安久在後麵喊：“謝小見，今天修真課上得怎麼樣？”
謝見駐足，回他：“還行。”直接能翻開《修魂訣》，也算得上是個還行吧？
謝安久頓了頓：“那......靈根，五靈根怎麼樣？”
謝安久問得很小心，張翠從衛生間探了頭出來，直接問：“一二三四五靈根，排個序。”
謝見無所謂，“五靈根最差，單靈根最好，順序排列。”
張翠安慰：“心態放平，總有辦法。”
“不過你從小就平，你媽就不教育你了，免得被你反過來教育！”
張翠怕了她了，家裡一般都是她負責孩子教育，謝安久太寵孩子，怕溺愛出毛病，都是她負責教育，謝安久負責其他一切，張翠對孩子教育的看法是培養孩子獨立思考，對於每樣事物和事情有自己的看法，不能人雲亦雲，隨便妄下定論，多看書多看紀錄片，增加見識，以及培養獨立堅強的心性等。
然而，她教她遇到事情不要慌，她問：“為什麼要慌？”張翠：“......”
她教她遇到困難不要害怕，她問：“為什麼要害怕？”張翠：“...
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