8要不要搬家？
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8要不要搬家？
第二節課還是修真課。
但是不在教室上，而是在同層樓的另外一間教室。
教室門牌上寫著“修煉室”。
教室裡麵很空曠，冇有課桌凳子，隻在一個角落擺著一疊草編蒲團。
陳東雲讓每個人領一個蒲團。
這節課的內容就是坐在蒲團上修煉剛才陳東雲所說的如何靜守本心、靈魂精煉穩固的方法。
在謝見看來，和冥想差不多，她很容易做到。
她現在隻想打開《修魂訣》，修煉裡麵修魂的方法。但她現在不想讓大家知道她能一下就打開那本冊子。
隻能等晚上回去再研究了。
謝見和大家一樣，坐在蒲團上用陳東雲所說的方法修煉著。
第二節課要結束的時候，陳東雲說：“以後修真課都在這裡上。”
第三四節課都是語文課，下午還有數學和英語化學。
晚上也還有晚自習，以前她在1班的時候，晚自習都被科任老師拿來講卷子或者考試用了。
語文課老師居然是她以前的班主任曹老師，不過曹老師本來就是學校語文組很厲害的老師，被安排來教修真班的學生，也能理解，修真班似乎教學資源都是學校所有班級裡最好的？
他們高三修真班，班主任是副校長，好像高一高二的也是學校高級領導，修真課老師是修真者，一般人見都冇見過的存在，現在連科任老師都是三中最好的語文老師，看來學校很重視修真班，以小窺大，應該是教育部和國家對修真班都很看重，才會集中這些教育資源。
介於大家來自不同的學校，曹老師還是按的三中的複習進度，接著複習剩下的。
但好多個學生都來自成績很一般的高中，成績都不太好，對比起三中的學生來說，應該說是很差！再加上他們以後要考的是修真大學，覺得語文這種東西以後用不上，高考也不一定考，就算考，分數比例也占得很低，這門課不重要。
有些聽著聽著，就開始在語文複習資料上寫寫畫畫塗小人，甚至乾起了與語文毫不相關的其他事。
曹老師看著下麵，除了少數幾個學生，全都冇聽課！不禁有點生氣，他一教棍拍在黑板上，說：“雖然你們以後要考的是修真大學，但修真大學的高考錄取標準定都冇定下來，誰也說不定文化課成績不重要，那修真大學說不定也像普通大學那樣，分個一二三本，還有專科，如果高考錄取標準有文化課的分數，就算是1分！萬一缺了這1分，你們考不上一本，考不上二本，甚至是考不上本科，你們說遺不遺憾？高考是關係你們一生的事，大家還是慎重對待。”
曹老師這個話很有道理，但這個話，他們以前在自己學校，就聽老師說過無數回了，耳朵都起老繭了，再說，這
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