第574章做空木頭學院
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果不能在短期內擊垮木頭學院，他們的資金成本將越來越高。
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因此，他們一定會速戰速決。他們會在最短的時間內，發動最猛烈的攻擊，試圖一舉擊垮木頭學院的現金流。
我們隻要頂住前三輪的衝擊，他們的攻勢就會減弱。因為他們的資金，撐不了多久。”
基於這個判斷，他製定了應對策略：收縮戰線，集中資源，保住核心業務。
具體措施包括：暫停新加坡校區的擴張計劃，暫停在線教育平臺的新功能開發，暫停所有非必要的市場推廣活動。將有限的資金，集中在保障現有學員的教學服務上。
四、導師的減薪
在現金流危機中，導師團隊做出了一個讓貝西克感動的決定。
導師們聯名給貝西克寫了一封信。信中寫道：“貝西克老師，我們知道木頭學院現在麵臨困難。我們願意主動減薪百分之三十，直到危機解除。我們不想看到木頭學院因為資金問題而倒下。”
貝西克看完信後，沉默了很久。他回複道：“謝謝你們的支持。但我不能接受你們的減薪。你們的工作，是木頭學院最寶貴的資產。我不能讓你們的生活，因為木頭學院的危機而受到影響。”
導師們堅持道：“貝西克老師，這是我們自願的。木頭學院給了我們意義，我們願意為它付出。”
最終，貝西克接受了導師們的減薪提議，但他承諾：危機解除後，將補發所有減薪的部分，並給予額外的獎勵。
五、用戶的預付費
導師們的行動，感染了用戶。一些用戶，開始自發地為木頭學院提供支持。
一位用戶，在社區中發帖：“我是木頭學院的高級會員。我聽說木頭學院遇到了資金困難。我決定，提前預付下一年的會員費。雖然我的會員資格還有半年才到期，但我想儘自己的一份力。”
這條帖子，引發了大量用戶的響應。許多人表示，願意提前預付會員費，幫助木頭學院度過難關。
林悅將這個情況彙報給貝西克時，貝西克說：“我們不能接受用戶的預付款。這是對我們的信任，但我們不能利用這份信任。”
林悅說：“貝西克老師，這是用戶自願的。如果我們拒絕，反而會讓他們覺得見外。”
貝西克思考了很久，然後說：“好吧。我們可以接受用戶的預付款。但必須明確告知用戶：預付款可以隨時退還。如果木頭學院度過危機，我們將為預付款用戶提供額外的權益。”
六、風暴中的孤島
夜深了。貝西克獨自坐在書房裡，麵前的三塊顯示屏，閃爍著冰冷的光。
做空木頭學院的行動，還在繼續。現金流危機，還冇有解除。但他
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