逆襲從木頭人開始

第475章木頭學院開學

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第475章木頭學院開學(第2/3頁)

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第一堂課的主題,是“認識自己”。

他在屏幕上展示了一張圖:“這是一張冰山圖。冰山的上麵,是我們能看到的部分——我們的行為,我們的成就,我們的社會角色。冰山的下麵,是我們看不到的部分——我們的信念,我們的價值觀,我們的潛意識。

大部分人,隻看到了冰山的上麵。他們根據上麵的部分,來評價自己和他人。但真正決定我們命運的,是冰山的下麵。

在木頭學院,我們將花大量的時間,去探索冰山的下麵。因為隻有了解了冰山的下麵,我們才能真正地認識自己,才能真正地改變自己。”

他布置了第一項作業:“請寫一篇三千字的‘自我剖析書’。內容包括:你的成長經曆、你的優點和缺點、你的信念和價值觀、你的恐懼和渴望。請務必誠實。因為隻有對自己誠實,才能開始真正的改變。”

四、學員的反應

第一堂課結束後,貝西克收到了學員們的反饋。

一個學員在私信中寫道:“貝西克老師,你的課讓我深受觸動。我以前從來冇有認真思考過,自己到底是什麼樣的人。今天,我開始思考了。”

另一個學員寫道:“貝西克老師,我覺得你的冰山理論很有道理。我以前總是關註表麵的東西,忽略了內在的東西。今天,我意識到了這個問題。”

還有一個學員寫道:“貝西克老師,我有些害怕寫自我剖析書。因為我不知道,自己內心深處,到底藏著什麼。”

貝西克回複道:“害怕,是正常的。因為麵對真實的自己,需要勇氣。但隻有勇敢地麵對自己,才能真正地改變自己。”

他在係統日誌中寫道:“第一堂課,學員們的反應,讓我感到欣慰。他們開始思考了,開始反思了。這是一個好的開始。但我知道,真正的挑戰,還在後麵。”

五、開學的意義

開學典禮結束後,貝西克在係統日誌中寫下了這樣一段話:“木頭學院,今天正式開學了。這對我來說,是一個重要的裡程碑。

從構想,到定位,到招生標準,到篩選,到今天,我走了很長的一段路。這中間,有質疑,有嘲諷,有攻擊。但我堅持下來了。

因為我知道,我做的事情,是有意義的。那些被社會低估的人,那些被主流忽視的人,那些被貼上負麵標簽的人,他們需要的,不是同情,而是機會。不是施舍,而是方法。

木頭學院,就是要給他們這個機會,這個方法。

我不知道,一年後,這十七個人,會有多少人真正改變。但我知道,即使隻有一個人改變了,我的努力就冇有白費。”

他關掉了電腦,關掉了燈。黑暗

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