第257章你怎麼偷進女孩子的房間？（
第257章你怎麼偷進女孩子的房間？（(第2/3頁)
“嗯。我晚上回家吃飯。”
她看著那行字，渾身的壓力都好似輕鬆了很多，回了一個字：“好。”
然後她站起來，拿起大衣，走出了包廂。
陽光從走廊的窗戶照進來，落在她肩上，暖洋洋的。
她腳步堅定，心裡種下的一顆種子，已經破土而出，正在朝有光的地方生長。
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從四季坊回到謝家。
她剛進門換了鞋，手機就響了。
是慕琳的視頻通話邀請。
她點開，屏幕裡出現了五張麵孔：除了慕琳，還有三位老師，鐘映秋、唐硯、於書凝。
“幾位老師剛才開了個會，”慕琳言簡意賅，“針對你的情況，三位專業課老師擬定了一套【28天極限衝刺方案】。
你先看看。”
她發了一份文件過來，標題加粗，下麵密密麻麻列著三階段計劃：
第一階段：前9天——救命衝刺
專攻京影導演係曆年真題高頻考點，放棄冷門知識點，隻背誦必考電影史、導演、流派、藝術常識，配合刷題速記，保底過初試線。
第二階段：中間9天——三試核心能力打磨
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名師專項訓練：畫麵分析標準答題邏輯、音樂聲畫聯想技巧、即興編故事影視化改造，把原生天賦轉化為考官認可的專業表達。
第三階段：最後10天——全真模擬
全程模擬真實考場：無模板麵試問答、3小時命題寫作限時訓練、小組集體麵試推演，修正所有臨場扣分點，適配考官評分標準。
顧星芒看完，覺得二十八個格子，像一條倒計時的跑道，每個格子都標著明確的終點，冇有留白。
她還冇來得及細想。
文化課那邊的老師又發了視頻通話邀請過來，一個接一個，幾乎冇給她喘息的時間。
語文老師姓何，京市特級教師，帶過三屆高考狀元。
他問了顧星芒幾個初中語文的基本問題，她答得還算順，語感也很好。
但當她聊到高中文言文的時候，回答就明顯有些接不住了。
比如“之”字在句中的幾種用法，她說出了兩三種，但順序和語境都說得有些混亂。
何老師皺著眉聽完，說：“你初中基礎還行，語感好，但高中文言文板塊幾乎是空白。
前四周集中攻克文言文實詞虛詞和斷句，後麵四周拿現代文閱讀和作文拉分。
時間緊，你的語感是你最大的底牌。”
數學老師姓周，四十出頭。
他話不多，簡單的介紹了自己之後，扔過來幾道基礎題。
顧星芒做完發回去。
不到五分鐘。
周老師就給了回複，結論很直白：“初中數學及格水平，高中內容基本冇接觸過。
函數、
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