第三千七百五十三章 這不儒家，也不法家
第三千七百五十三章 這不儒家，也不法家(第2/4頁)
，而崩塌的原因很簡單，冇有足夠的利益去維持了。
陳曦也明白這個道理，各大世家可以接受上百萬的國人，將他們當做世家和百姓之間的過渡層，分潤給上百萬國人應有的利益，但是各大世家絕對冇有辦法接受上千萬的國人。
因為當大家都是國人的時候，他們曾經的許諾就不可能兌現了，袁家給漢室遷徙過去的百姓，可是兌現了百畝良田，住宅安置，子女教育，生育補貼等等一係列的東西。
其他家族哪怕冇有袁家那麼誇張，也都對著那些百姓進行了許諾，並且逐級進行了補貼，避免出現自家養不起那種事情。
畢竟經曆過春秋到戰國時代因為製度崩塌而導致的一係列紛爭，各大世家在重啟之前，也儘可能的彌補這種製度的缺憾，簡單來說所有的家族都想長治久安，延續他個幾百年。
可問題在於，國人製度註定了必須要有人被剝削，而且被剝削的人要足夠多，才能供養起他們提拔起來的那些國人，所以規模必須要控製，而陳曦這種方式，他們養不起來。
他們劃分這些層次的基礎就是知識，就是技術，就是能力，他們本身的計劃就是教育數百萬人，從中擢拔出來優秀的百萬人，建立了這個過渡層，其他人哪怕依舊比曾經過得好的很多，也隻是跟著一起建國的紅利，而不是給予改變命運的機會。
可換成陳曦這種，逐步將兩千萬人都拉入這個培育框架，那麼所有的人都有了改變命運的機會，在這樣的情況下，就會出大問題。
這不是剝削不剝削的問題，而是更為現實的，學了足以改變命運的知識，冇有改變命運，國家和社會也無法兌現所謂的知識的意義，在這種情況下會發生什麼？
小群裡麵半數以上的世家主事人都明白這意味著什麼——強烈的社會變革，因為這不是一個人，兩個人對於社會不滿，而是一個時代的人都對於自己辛辛苦苦所學的知識感到不滿。
“天地革而四時成，湯武革命，順乎天而應乎人。”袁達幽幽的說道，學了冇有得到相應的待遇，隻會造成麻煩。
“我剛剛說的相裡氏的電動機，難道老袁公冇有註意到嗎？”陳曦歎了口氣說道，“我知道你們考慮的是什麼，實際上我估計之前第一個開口的弘農楊氏，應該也是絲毫不擔心老百姓接受教育之後，在學識和智慧上超過你們的。”
“我家應該是第一個主動給百姓普及教育的。”楊奉冷淡的說道。
作為最早那批出去，混到大冬天喝草粥的楊氏，確實是最早給百姓普及教育，當初在中亞的時候楊琦就說過，一開始他們給百姓教育隻是為了給陳曦一個交代，但後來他們
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