第三千七百五十一章 不好拿啊
第三千七百五十一章 不好拿啊(第3/4頁)
援助漢室百姓了，而同樣也隻有這樣放血援助漢室百姓，漢室百姓才能迅速達到陳曦所說的那個程度。
這是教育，是技術，是產業，是全方位的支持。
陳曦能支持技術本身，能支持產業布局，能整合勞動力進行再分配，但陳曦抽不出來那麼多的技術人員，抽不出來那麼的老師去援助那兩千萬的百姓。
所以陳曦的態度很明確，我給你們開發技術教材，建設相關的產業，你們給我培訓這群人，讓這群人能上崗。
再進一步的肯定還有，但再往上的就多多少少需要一點技術了，哪怕很多在懂的人看來簡單易學，根本不需要教的東西，實際上從教材課程上講，懂的就能升任，不懂得就不能！
實際上後世想要搞集村並寨，搞鄉鎮工廠，進行產業改革，都離不開一個教育，所謂的教育資源問題，所謂的不平衡問題等等，這些都需要某些先期被支援的對象，放血去支持曾經的隊友。
同樣鄉鎮工廠的技術含量不高，但真要做，那基本就是找一萬個大型企業，然後自我複製，點對點製造小型的企業，這樣才能從技術，從管理，從產業布局規劃等等各方麵一次性解決問題。
實際上這就是工業門類自體複製，而且真要乾的話，按照人口來計算，那就不是一個大的複製一個小的，而是一個大的複製一堆小的。
這麼一來問題就出現了，這群小的裡麵管理人員，技術人員，各層級支持人員怎麼搞，從大的裡麵往出抽調是不可能的，那樣隻會讓原本的產業出現混亂，進而又涉及到了教育培訓。
相對於後世問題症結出在那上萬需要自提複製援建的企業上，陳曦麵對的更多是教育培訓，因為陳曦的產業鏈是自己把控的，可以容忍自體複製環節所造成的動蕩。
後世核心企業是由政府把控，可自體複製的時候，反倒不怎麼需要這些核心，從現實考慮反倒需要一些中低端的製造業，因為這個成本低，技術相對也低，培訓難度也相對較低，更適合下放到鄉鎮。
故而問題就出在誰來執行，誰來援建，哪怕是由國家發起，如何執行，環節如何把控方麵，反倒普通技術崗，管理崗所需要的人員不是什麼問題，畢竟老家有個工作的話，願意回老家的大學生也不少啊！
這麼一來主要進行的培訓的反倒是那些簡單易懂的手冊內容，畢竟是已經發展成熟的中低端製造業，難度和成本不太高。
可到了陳曦這邊，人間冇有中低端製造業……
這年頭任何不需要人力就能動的，都是需要好好進行培訓的技術，所以技術崗，管理崗早期都需要世家出人，而一線崗位同樣也是需要大
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