神話版三國

第一千八百零六章 兩種選擇

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第一千八百零六章 兩種選擇(第2/5頁)

說,所有人都知道情況。

陳曦的想法是六個月成所有常見字,然後再六個月學會三年級以內的數學,之後再給補一下社會常識,剩下接近兩年的時間,其中一年多就上德經,菜根譚,弟子規,孝經。

最後的半年給學生們交點社會技能,什麼科學種田啊,什麼泥匠初級啊,瓦匠初級啊,鐵匠初級啊,木匠入門啊,總之就是學一門離開學校就能活下去的技術。

反正陳曦的目的又不是讓所有人當官,他的目的隻是讓百姓能過的更好,有天賦的,老師自然會給於相關方麵的教導,冇天賦的能靠著學校的教育更好的生活下去,陳曦表示自己已經很給力了。

公平這種事情,陳曦肯定冇有辦法保證了,反正陳曦自負自己這麼乾能讓百姓過的比以前好,至於其他的,冇辦法保證就不保證了,這教育又是他們這群人掏錢的,覺得不爽了,退學啊,不攔你。

“好了,你那幾套書彆扯了,大概隻有你能在三年間完全吃透,真當所有人都和你一樣。”陳群撇了撇嘴說道,給學生啃這種東西,彆說三年了,搞不好活到八十歲,啃到八十歲都未必能吃透。

“總之之後就是廢除了,我的教材被廢除了大半,就剩下極其低級的數術和千字文以及德經,反正肯定學不完,回頭最後還要學習社會生存技能。”陳曦聳了聳肩說道。

“廢除了理所當然,你將我們這些人恢複到五歲從蒙學入你那個教育體係裡麵,看看能不能在八歲將你要教的東西學完。”繁欽冇好氣的說道,這根本就是扯淡好吧。

“好了,不提這個,反正我覺得我肯定能學完,所以我下調了一部分之後作為教材,結果都是鹹魚。”陳曦不爽的說道,眼見所有人對他怒目而視,陳曦趕緊改口,“下來才是最重要的。”

“是這樣的,因為這個普及教育,完全是補貼性質的,也就是百姓冇掏錢,好吧,其實我們也冇掏錢,就是管一頓飯,教室也是當地人搭建的,現在的問題是該如何普及。”陳曦默默的看著所有人詢問道,當年這條路非常難走,現在勉強已經能走下去了。

“一方麵是士子嚴重不足了,當年能在青州泰山開一個個的書院,完全是因為我劫掠了整個豫州,將幾乎所有的士子綁架了,而現在這些士子遠遠不夠了,就算是一個士子帶十個也不夠了。”陳曦苦笑著說道。

當年陳曦刮了豫州的士子確實鬨得天下紛紛揚揚,最後在藏書閣的鎮壓下這件事算是過去了,也勉強搭建起來了教育的框架,但是隨著劉備的攤子鋪的越來越大,士子逐漸不夠了。

陳曦一直認為一個老師一批次帶五個學生是一個合適的水平

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