第453章如何用寫作建立現金流
第453章如何用寫作建立現金流(第3/3頁)
有十個人看。但你寫了第十篇文章，可能就有一百個人看了。你寫了一百篇文章，可能就有一千個人看了。量變引起質變，這是亙古不變的道理。”
“所以，我的建議是——先寫一百篇爛文章。等你寫完了一百篇爛文章，你自然就能寫出好文章了。”
臺下響起了笑聲和掌聲。
又有人舉手。是一個年輕的女孩，看起來像是大學生。
“青帝老師，您好。我是一個大學生，學的是金融專業。我很喜歡寫作，但又擔心寫作會耽誤學業。您覺得，我應該把時間花在學業上，還是花在寫作上？”
“這是一個很好的問題。”我回答道，“我的建議是——兩者兼顧。學業和寫作，不是非此即彼的關係，而是相輔相成的關係。”
“你在學業中學到的知識，可以成為你寫作的素材。你在寫作中鍛煉的表達能力，可以幫助你更好地理解學業。兩者相互促進，而不是相互衝突。”
“而且，大學生是開始寫作的最佳時機。你有充足的時間，有旺盛的精力，有開放的心態。不要等到畢業後再開始，現在就行動起來。”
女孩點了點頭，露出了感激的笑容。
又有人舉手。是一個頭發花白的老人，看起來像是退休人士。
“青帝老師，您好。我今年六十歲了，退休了。我也想寫作，但我覺得自己年紀大了，學不會了。您覺得，我還能開始寫作嗎？”
“當然可以。”我回答道，“寫作不分年齡。摩西奶奶七十多歲才開始畫畫，薑淑梅七十多歲才開始寫作。年齡，從來不是限製。限製你的，是你的心態。”
“而且，您這個年齡段的人，有年輕人不具備的優勢——閱曆。您經曆過的事情，見過的世麵，積累的智慧，都是寶貴的寫作素材。隻要您願意分享，就一定能寫出有價值的內容。”
老人點了點頭，臉上露出了笑容。
演講結束後，臺下響起了熱烈的掌聲。我鞠躬致謝，走下講臺。許多人圍了上來，交換名片，合影留念。davidtan走過來，握著我的手說：“excellentspeech!veryinspiring!”
我微笑著表示感謝。但心裡清楚——演講雖然成功了，但真正的挑戰，還在後麵。