第704章老教育家的經驗之談
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第704章老教育家的經驗之談
雨火交織的哥譚街道上，兩輛蝙蝠車此時正在馬路上飛馳。
它們一起追逐著前方的雇傭兵車隊，雙蝙蝠車互相掩護，還有遠程的玉米加農炮精準火力投送，這段追車的過程基本冇有費什麼功夫。
唯一需要操心的地方就是偶爾會有算錯提前量的炮彈，蝙蝠車不註意可能會被友軍痛擊一而雇傭兵隊伍的正中央，就是傑森坐上的那輛運輸車。
「彆擔心。」蝙蝠俠安慰了一句，相比起阿卡姆蝙蝠俠對傑森的擰巴教育方法，他從馬昭迪身上學到的解題思路要乾淨利落得多。
孩子離家出走了怎麼辦？那當然要好好勸，但是怎麼勸呢？
那當然是先強行帶回家再勸了。
「老馬帶娃原則之一，跟小孩溝通的基本要點——首先是要真的在溝通。
用對方能聽懂的語言，在對方能聽到的範圍內，把自己的意圖表達清楚，這個才叫有效溝通。」
「老馬帶娃原則之二—一一般家長跟孩子之間，最好采用比較平和的，衝突不那麼激烈的方式進行教育。
隻要能把道理給孩子講清楚，然後用一定的管束（包括但不限於糖果，鞋拔子和雞毛撣子）規正他的行為，教育的目的就已經達到了。
當然，重點是教育而不是懲罰，畢竟冇有孩子會喜歡鞋拔子和雞毛撣子，所以這兩樣是終極威懾手段，能不用最好不要用。」
「所以呢？他有孩子嗎？」開著蝙蝠車的阿卡姆蝙蝠俠反問道：「教育經驗這麼豐富，但他看上去並冇有什麼情感經曆。」
此時，他的心底還是焦躁無比，而且馬昭迪的教育觀點簡直是把他釘在恥辱柱上，於是他問的問題也略帶攻擊性。
但他確實想把傑森勸回來，因此還是耐著性子聽蝙蝠俠繼續說。
「因為他就是單身。」
蝙蝠俠抬手一炮將路邊的無人機坦克轟成廢鐵：「這也是他平時跟宿舍裡的孤兒們的相處模式，那些小孩都是哥譚市曾經的遊蕩者，抱團組的幫派，身上多少帶著混街頭時候留下來的不良習氣，矯正他們花了老馬不少時間。」
阿卡姆蝙蝠俠心裡一動，他想起了馬昭迪帶在身邊的小傑森，馬昭迪似乎把那孩子帶的很好，這種經驗一定能適用在自己跟傑森的交流上。
他問道：「什麼宿舍？」
「哥譚市街上的孤兒，老馬讓黑幫們幫他們找了個容身之處，後來黑幫都進了監獄，老馬就給這群孩子們當起了孤兒院院長一總而言之，雖然他們基本都願意聽老馬的話，但小孩的本性放在那。」
「大部分孩子天生不喜歡學習，也不懂什麼對與錯的道德觀念，而且還缺乏自製力，這個時候說什麼體罰孩子就是家庭暴力，小孩應該有自由的童年」或者
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