第3章鄧布利多：此子有故人之姿
第3章鄧布利多：此子有故人之姿(第2/2頁)
，說什麼『你現在這種行為是不對的，是法律不允許的，會給社會帶來危害』之類嚴重的話，而是隻用了『麻煩』這個稍弱一些的詞彙。
這是因為他還不確定伊萊文是否已經具備接受『自己並不特殊，不是上帝，也不是神，隻是一名普通巫師』這一情況的心性和智慧。
在過去的歲月裡，鄧布利多見過太多仗著自己有點實力就目無法紀的孩子了。
對付那種調皮的孩子，大人們一味否定是冇用的，反而可能讓對方在歪路上越走越遠。
真正的做法，是因材施教丶循循善誘。
讓孩子知道什麼事情可以做，什麼事情不能做，什麼事情可以商量著來做！
先表示『修改記憶這種事情有很多巫師都能做到』，暗示『比你厲害的人有很多，反抗無異於自找苦吃』，再予以對方在魔法天賦上的肯定。
像這樣威懾和鼓舞雙管齊下，大部分孩子就能被拿捏。
鄧布利多作為一校之長，這種粗淺的教育門道，對他來說根本是信手拈來。
「你是說……」
咚咚——
敲門聲打斷了伊萊文的聲音。
「哎呀，看來是我的下午茶到了。」
伊萊文立刻拋下信封，原本緊鎖的眉頭同時舒展開來。