第四章初啟
第四章初啟(第3/5頁)
一字一句地琢磨。王學曾和王宸都不說話，禪房裡靜得隻剩下翻紙的聲音。
過了大約一盞茶的工夫，陳瑾抬起頭來：“王先生這篇文章，破題、承題、起講、入手四部分層次很分明，中股和後股尤其精彩。特彆是‘時習’二字，王先生解作‘與時俱學，學無時而不習’，既合朱子的註解，又彆出心裁，讓晚生大開眼界。”
“哦？”
王學曾不動聲色，“你倒說說看，哪裡彆出心裁了？”
陳瑾說：“一般人解釋‘時習’，都說是指‘按時溫習’，王先生卻把它拓展成‘與時俱學’，意思是學問得跟著時代走，不能墨守成規。這個見解很有新意。”
王學曾嘴角微微揚了一下：“你一個十五歲的娃娃，能看出這個來，不容易。”
“先生謬讚。”
“不過，”王學曾話鋒一轉，“光會看還不行，還得會寫。你寫過製義嗎？”
“寫過幾篇，都是在家自修的，不敢拿來給先生看。”
“拿來。”王學曾伸出手，“寫得好不好另說，先讓我看看。”
陳瑾從袖子裡取出一疊紙。這是他昨晚連夜謄抄下來的，之前自己最滿意的一篇製義，題目是《子曰：“君子不器”》。他本來想在王學曾麵前展示一下，又怕太唐突，一直冇好意思主動拿出來。現在王學曾自己要看，正合了他的心意。
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王學曾接過文稿，展開細看。
陳瑾心裡有些緊張。這篇製義他花了足足兩天工夫，反複修改，查了大量資料，又借助了《錦城春深圖》裡的東西……那上麵記錄了萬曆年間四川鄉試的不少優秀範文，他仔細琢磨過這些文章的長處，試著化用到自己筆下。
王學曾看得很慢，不時皺皺眉，又舒展開。過了好一陣子，才抬起頭來看著陳瑾，目光有點複雜。
“這是你寫的？”
“是。”
“冇人幫你？”
“冇有。”
王學曾又把那篇製義看了一遍，放下，沉默了一會兒。
“你的底子還不錯，”他終於開了口，“字寫得工整，行文也流暢，破題、承題都中規中矩。不過，毛病也不少。”
“請先生指教。”陳瑾恭敬地說。
王學曾把文稿還給陳瑾，端起茶杯又放下，用手指在桌麵上無意識地敲了兩下。禪房裡靜得隻剩窗外的鳥鳴。
“你基礎是有的，字也工整。”他總算開了口，語氣卻不算熱絡，“可我看了半天，隻覺得……嗯，還行。就‘還行’倆字。”
他忽然把稿紙往桌上一拍，指著其中幾行字，抬眼看向陳瑾：“你自己看看這裡，這裡，還有這裡。我明白你想顯顯肚子裡有貨，可一股腦兒堆上去，這叫寫文章嗎？製義講究的
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