魔法學校小學妹,沙雕搞事啥都會

第3章考核路漫漫

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第3章考核路漫漫(第1/5頁)

這個世界的魔法,和黎問音想象的有些不一樣。

在科技與魔法共存的世界裡,這裡的魔法,更像是一種運用魔素的科學。

每一條魔法都有對應的精確的公式,這就被稱為魔咒,大魔法師,像是大數學家,留下一大堆複雜晦澀的公式讓後人一遍遍推敲演算。

因為世界上有魔素的存在,一些人體內有魔力,因此才誕生了一係列魔法。

使用魔法,就像將自己體內的魔力實時性進行演算推導,轉換成各種奇異的魔法能力進行輸出。

考驗自身魔力,考驗對魔咒的運用能力。

類比成黎問音所在世界的數學,差不多就是一塊巨石即將向自己撞過來,施一個停止巨石的魔法,就是在心中用精確複雜的公式快速計算巨石的衝力,計算風向風速等一切有關因果,計算出正確答案後,將自己體內的魔力“借”出去形成魔法,阻擋住巨石的衝撞。

簡而言之,學魔法,非常困難。

黎問音看書,看著看著,越來越迷茫。

她原本以為這隻是一本瑪麗蘇小說,怎麼這些設定的細節如此精細有道理,感覺快走進科學:魔法的奇妙了。

對應具體的魔法,例如禁言魔法、飛行魔法,都不隻是單單的用魔咒公式就可以解決的,它們像一種融合了各種公式、需要自己演算推導的題目。

因為每個人體重不一樣,飛行所需力度不一樣,每個人說話欲望不一樣,禁言力度也不一樣,這些因素都是變量,都需要自己施咒的過程中領悟感受。

就像高數卷子裡高等函數的大題,絕對不可能是單純套公式就能解決的。

黎問音也徹底明白了,為什麼會有學生一輩子都學不會飛行魔法,就像她曾經一輩子也做不出不定積分一樣。

好精妙的設定。

黎問音一邊感歎,一邊頭疼地翻閱書籍。

不過,比起寫在紙上的數學題,同樣很艱難晦澀的魔法要有趣很多,成功施出魔法後,得到的效果是即時且顯著的。

是真的能夠通過推導演算,就止住一塊翻滾前進的巨石。

成功理解了魔法的本質,感悟到了魔法的存在後,黎問音感覺自己的身體有一點奇怪。

體內,有一股之前從未察覺過的氣流緩緩湧動,這應該就是所謂魔力。

隨著黎問音翻書,看到的魔咒越來越多,對體內魔力的感知就越來越濃烈。

她能夠明顯感覺到自己體內有一股力量在緩緩流動,聽從她的調動。

黎問音決定試一試。

她瞥了眼攤開的書本上這一頁的第一行第一個魔咒,在心中默念感受。

“簌。”

小小的聲音響起,一團明亮的火焰在書角上亮起。

黎問音興奮。

她成功了!她成功使用了基礎的點火魔法!

與此同時,黎問音也感

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