第231章沉默的少將和大校
第231章沉默的少將和大校(第4/6頁)
的任務、行動路線、以及與友鄰單位的協同信號了嗎？”蘇銘進行最後的確認。
“明確了！”回答聲響亮而整齊，帶著壓抑不住的興奮。
“好，按計劃，開始行動！”
“是！”
與羅明誌那邊低沉的氣氛截然不同，蘇銘指揮下的學員們個個士氣高昂，眼神銳利。
不僅因為之前成功的戰前動員，更因為蘇銘剛才所闡述的那套前所未聞的戰術打法，讓他們感到既震驚又無比期待。
尤其是蘇銘竟然能通過一係列複雜的公式和參數，計算出59式坦克在超限距離上進行間接射擊時，炮彈的理論落點軌跡，並承諾將以此提供“外科手術式”的炮火支援！
這一手徹底顛覆了他們對坦克運用的傳統認知，仿佛為他們打開了一扇通往全新戰術世界的大門。
.......
遠處，觀摩席。
此次混合實操考核的出題人與核心觀察者，趙元通大校和方振華少將，正並肩而立，遠遠註視著進攻方陣地的動向，低聲交談。
“老方，你說蘇銘這小子會怎麼打？”
趙元通眉頭微蹙，望著遠處正在調動的部隊，“依我看，這場仗他怎麼部署都難贏，就算僥幸能突破進去，也絕對是慘勝，傷亡交換比會很難看。”
在趙元通看來，如果這是一場純粹的步兵巷戰指揮考核，憑借蘇銘在理論中展現出的靈性，或許還有一線勝機。
但加入了裝甲單位，情況就複雜了無數倍。
防守方占據地利，又有坦克作為堅固的機動支撐點，防禦強度可不是簡單疊加。
進攻方雖有人數和裝甲數量優勢，但在巷戰環境下，這些優勢被極大削弱，甚至可能變成負擔。
“難度確實大。”方振華少將目光沉靜，“隻要他輸得不是太難看，在考核設置的各個項目點上，該展現的指揮素養都展現了，該做的嘗試都做了，哪怕最終戰敗，我也會給他通過。”
他刻意提高難度，本意就是為了探探蘇銘的潛力底線。
理論答卷那麼驚豔，他想知道這份驚豔能否延伸到實戰指揮中。
他心中自有一杆秤，不要求蘇銘真的能打贏這場近乎不可能的仗，隻要求他展現出符合甚至超越其軍銜和學曆的指揮能力與戰術思維。
“就算這樣讓你給過了，恐怕也會引來不少非議和閒話，你這是平白給他樹敵添麻煩啊。”趙元通提醒道。
方振華語氣平淡卻堅定：
“想成為一名真正優秀的、尤其是裝甲兵指揮官。”
“如果連這點質疑和壓力都承受不住，心態輕易就崩了，那麼無論他個人有多聰明，天賦多高，未來的成就也註定有限。”
“溫室裡養不出能經風雨的將才。”
趙元通聞言，不再多說。
方振華是真正帶過重裝部隊
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