讓你當兵戒網癮,你成少將了?

第77章連長的震驚:你把書都看完了?

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第77章連長的震驚:你把書都看完了?(第2/3頁)

滾打這麼多年,似乎也冇什麼能拿得出手的高光時刻。

跟蘇銘一比,簡直像是白混了。

采訪的小插曲過後,蘇銘不打算繼續在連隊圖書室待下去了。

原因很簡單——連隊圖書室裡那一百多本軍事專業書籍,已經被他全部看完了。

一個連隊的圖書室隻有一百多本書,而且基本都是艱深的軍事專業書籍,這也解釋了為什麼平時這裡門可羅雀,鮮有人至。

按理說,一個連隊的圖書儲量不該如此貧乏。

但邊防五團地處藏區,條件相對艱苦,能有一個像樣的圖書室已屬不易,不能要求太多。

不過,這一百多本軍事書籍的滋養,讓蘇銘腦海中構建起了一個初步的軍事知識體係。

從單兵專業技能到部隊體係建設,乃至一些基礎戰術原則,他都有了相當程度的了解和掌握。

總而言之,他再也不是剛入伍時那個除了身體素質超群,其他方麵近乎“小白”的新兵蛋子了。

然而,蘇銘對知識的渴求並未滿足。

他深知,還有許多更深奧、更係統的軍事理論知識,隻有在部隊這個特殊環境裡才能接觸到。

他渴望閱讀更多、更專業的軍事著作。

在部隊,有問題找直接領導是基本原則。

蘇銘將自己的學習需求向班長史進彙報。

史進聽後非常重視,但連隊圖書室資源有限,他無法解決,便立刻向排長陳楊報告。

陳楊同樣感到棘手,於是層層上報,最終問題擺在了連長李川的辦公桌上。

......

連長辦公室內。

“好家夥,咱們連隊圖書室一百多本書,都不夠你看的?”得知蘇銘的請求,李川瞪大了眼睛,語氣中帶著難以置信。

“報告連長,圖書室的書,我已經全部看完了。”蘇銘立正回答,語氣平靜卻篤定。

聽到這話,李川差點驚得咬到自己舌頭。

“看完了?你小子……記住了嗎?理解透了嗎?”李川臉上寫滿了懷疑。

蘇銘說道:

“報告連長,內容基本都記下來了。”

“其中一部分知識能夠自行梳理理解。”

“但還有一些內容,感覺中間缺乏必要的知識銜接和支持,無法完全融會貫通。”

“因此,我需要閱讀更多、更專業的書籍來構建更完整的知識體係。”

蘇銘直言不諱,清晰地道出了自己的需求和現狀。

他這番話,聽起來有些超出常理,但邏輯上並不難理解。

連隊圖書室的一百多本書,涉及麵雖廣但未必係統。

其中硬性的技能操作類內容,記住、理解並找機會實踐即可。

但一些涉及理論、戰法、體係的高階內容,則需要更多相關領域的知識作為支撐,相互印證,才能徹底消化吸收。

畢竟,連隊補充圖書時,主要考

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