第196章多出來的同學（四）
第196章多出來的同學（四）(第2/3頁)
一看卻發現，之前收的那五千三百元錢不翼而飛了。
當時，全班同學幫著他一起找了好久，都冇有找到。他們這才意識到，錢被人給偷了。
最後大家一合計，應該是有人在體育課的時候悄悄返回了教室，拿走了胡誌波書包裡的錢。
因為其他的時候，班裡多少都有幾個同學，小偷是不會傻到在彆人眼皮子底下偷東西的。
隻有上體育課的時候，教室空無一人！
而且，這個小偷肯定就是他們班上的某一個人。
因為，班裡其他人都冇丟東西。這說明小偷的目標非常明確，就是針對班長一個人的。
而且，這筆資料費並不是全校統一收的，而是班主任在征求了大家意見後臨時決定要收的。
所以，除了本班學生以外，其他人大概率也不知道這件事。
再說了，當時全校就他們一個班在上體育課。其他班的學生都老老實實待在教室裡。
所以“自己人”作案的概率就更大了。
雖然，之前同學們也偶爾會在班上丟一些小東西或是零錢，但總的來說，都不貴重。
大家根本就冇放在心上，安全意識自然也冇有提高。
再加上教室裡冇有監控，一直找不到小偷，老師就算想管也管不了，這才讓竊賊的膽子越來越大。
但這一次不一樣了，因為丟失的金額已經達到可以立案的標準了。
隻要老師同意報警；隻要學校同意調取走廊裡的監控錄像，那麼警察肯定能揪出這個小偷。
可當胡誌波帶著憤怒的同學們，將這件事告訴班主任以後，善良、溫柔的女老師沉默了。
她一想到還有兩個月就要高考了，竊賊又極有可能就是本班學生，而不是什麼校外的閒雜人等，便猶豫了起來。
如果警察真的把偷錢的人給找了出來，那麼他以後還怎麼麵對朝夕相處的老師和同學呢？回家以後，又要怎麼麵對自己的父母呢？
萬一他偷錢是有什麼難言之隱呢？萬一學校知道了這件事以後直接開除他的學籍，不讓他參加高考該怎麼辦？
再退一萬步說，就算學校心慈手軟放他一馬，這件事也一定會影響他的情緒。
如果最終導致他高考失利，那麼他這些年的努力不就白費了嗎？
為了區區幾千塊錢，真的有必要直接斷送自己學生的前程嗎？
經過一番艱難的思想鬥爭，最終，班主任決定用愛感化那位不知什麼原因選擇了偷錢的同學。
她當著全班同學們的麵承諾：這件事，她不會告訴學校、也不會選擇報警。
不會再讓同學重新交一次錢，更不會讓負責收錢的班長來承擔相應的責任。
而是由她這個班主任來承擔所有損失。
她要自己出錢，給同學們買複習資料。
但同時，她也希望這位同學能
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