第165章謝謝
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第一百六十五章謝謝
講臺上是個編著麻花側辮的女老師。
她正一邊用手語向講臺下的孩子們示範，一邊講解竹編的技巧。
“這是竹編課，”餘校看著講臺上的女老師，嗓音帶著幾分感慨，
“劉老師一歲的時候因為高燒，變成了聾啞一級。
後來她在家人的鼓勵下，找老師傅學習了非遺竹編。
那時候的老師傅可不會手語，於是她隻能用手機和師傅溝通。
因為溝通問題，她不知道多比彆人受了多少傷，走了多少彎路，才學習了這項生存技能。
現在她在我們學校任教，想讓孩子們通過這門手藝，沉澱內心，也能收獲一項以後賴以為生的技能。”
“我們可以進去體驗一下嗎？”米珂輕聲詢問。
“當然，”餘校點了點頭，招呼了下劉老師，和她比了一串手語。
劉老師會意，很快將兩人引到講臺，向孩子們比劃著什麼。
【同學們，今天咱們班來了兩位特彆的朋友，想和大家一起學習竹編。
他們不懂的地方，你們可以幫助他們嗎？】
臺下的孩子們紛紛笑著點頭，比著可以的手勢。
還用好奇的目光看向米珂和薑敘臣，臉上掛著單純而友好的笑意。
米珂和薑敘臣被分彆分到兩個不同的大桌子前，和孩子們坐在一起。
米珂很快就融入進去，雖然語言不通，但她參照著旁邊一個女孩子的手法，還是慢慢摸到了一點門道。
有編錯的時候，旁邊的女孩子還會按住她的手，搖搖頭，主動示範給她看。
米珂立刻抖音搜了一下手語姿勢，比出一個大拇指，又輕輕彎了兩下拇指指節。
【謝謝。】
看到米珂用手語和她說謝謝，女孩兒臉上露出幾分害羞又驚喜的樣子，更加認真地要教米珂了。
與此同時，教室另一邊的薑敘臣便顯得有些無措了。
他一頭霧水的被米珂帶進來，也根本冇有學竹編的意願。
看著眼前的竹篾，他心裡隱隱升起一抹煩躁。
但下一秒，當他抬起頭，看向窗邊手工桌上的米珂時，卻微微一愣。
陽光下，少女穿著簡單的卡通t恤，正舉著大拇指，笑著朝一個小姑娘比著大拇指。
米珂做這個姿勢的同時，腦袋也跟著手指的幅度可愛地點了點。
唇形下意識地做著某種口型，像是在說“謝謝”。
或許是今天的陽光太過和煦，又或是米珂的笑容純粹不摻雜質。
在那個瞬間，薑敘臣的心臟停跳了一拍，甚至彆扭的生出幾分慚愧。
米珂好像真的是想融入這些孩子而來的，並不是一味的想拿彆人的苦難，綁架他必須振作起來。
意識到這一點，再看到桌上不時有孩子對他投來好奇又期待的眼神。
薑敘臣忽然覺得。
像米珂一樣
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