科技入侵現代

第270章六芒星拉滿

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第270章六芒星拉滿(第5/6頁)

降速率、水平速度和燃料水平,同時還要留意障礙物和地形”

“另外通信官那邊需要負責監控係統,隨時準備手動控製,還要與任務控製中心和指令艙飛行員保持溝通。月球軌道上的指令長則負責維持軌道,進行科學觀測,並隨時應對緊急情況。”

“我們今天要學習航天器係統、任務程序和月球地質知識,確保熟悉從發射到返回的每個步驟。”

奧爾德林糾正道:“錢,不是今天,是兩個小時,你需要在兩個小時把所有內容講完,不需要管他們的接受程度。”

地點:酒泉衛星發射中心,模擬器設施

人物:李指揮官、王宇航員、張宇航員、模擬器技術員

一天之後就開始模擬實操。

從申海運來的模擬器找了個房間擺著,中央是一個登月艙全尺寸模型,周圍環繞著大屏幕,模擬月球表麵和軌道視圖。

奧爾德林說道:“好了,模擬開始,你們一個個來。

教授,你先來。

你們現在在月球軌道,準備分離。”

林燃:“收到。啟動分離序列。”

模擬器輕微震動,模擬分離動作。

“分離確認。開始下降軌道插入點火。”

“點火完成。現在進入動力下降。”

林燃根據模擬數據調整控製,模擬著陸過程,眼睛緊盯屏幕上的高度和速度數據,雙手穩定地調整操縱杆。

訓練的內容包括了模擬航天器分離、軌道調整、動力下降和著陸,練習正常和緊急情況下的操作。

李叢和李廣不知道該說什麼好,不是,你們民營航天機構訓練這麼狂野的嗎?

他們訓練兩年半起步。

(2020年9月完成選拔,2023年5月發訓練完成的通稿,正好兩年半)

像模擬器操作這種,先學理論,再看著教官操作,最後才是上手實操,剛開始上手實操,教官也會站在旁邊看著,每個環節熟悉之後才會連起來進行完整的操作。

像阿波羅科技這種,兩個小時理論講完,然後就直接實操全流程的,他們還是第一次見。

而林教授這連貫的操作更是讓他們啞然,不是,你這之前真的冇訓練過嗎?

“成功返回。”成功返回聲響起後,林燃等到奧爾德林的指令後起身離開模擬器。

李叢和李飛還以為是模擬器特彆簡單,所以會如此流暢。

結果等他們親自上手試了後發現根本就不是這回事。

這模擬器難的一逼,全自動的部分很少,瞬時計算量的要求很大就不說了,操作界麵也很老,非常的不人性化,冇有任何現代軟件設計用戶思維的體現。

不過這也就算了。

在手動計算環節,包括了軌道計算、軌道機動時間判斷、天體快速定位這些,更是被林燃搞得懷疑人生了要。

奧爾德林教

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