第239章你怎麼和教授比？
第239章你怎麼和教授比？(第4/6頁)
”
奧爾德林咧嘴一笑：“我已經演練了上千次，教授，你放心，我能行。”
林燃接著望向柯林斯：“邁克爾，你的軌道任務是整個計劃的基石，保持冷靜，我們需要你。”
柯林斯輕聲道：“我會守住陣地的，教授。”
1966年12月15日，阿波羅11號發射的那一刻，全球各大電視臺開啟了實況轉播。
在阿美利肯，cbs、nbc和abc的主持人以激昂的語調向觀眾描述火箭升空的壯觀景象。
著名評論員沃爾特·克朗凱特的聲音響徹千家萬戶：“土星五號火箭騰空而起，拖著耀眼的火焰衝向蒼穹。這是人類邁向宇宙的重要一步，美國在太空競賽中展現了無可爭議的領先地位。”
電視畫麵定格在火箭噴射的火光與逐漸縮小的身影上，鏡頭隨後切換到歡呼的人群，觀眾們無不為之震撼。
在歐洲、亞洲和拉美地區，直播信號跨越國界，億萬家庭圍坐在電視機前，目不轉睛地見證這一曆史性時刻。
英格蘭bbc的評論員感歎：“這不僅將是阿美利肯的勝利，也是全人類的驕傲。”
霓虹nhk的解說員則激動地表示：“孩子們正通過電視看到未來。”
全球觀眾的熱情被徹底點燃，電視機前的討論聲此起彼伏，孩子們模仿火箭發射的動作，夢想著有一天自己也能成為宇航員。
什麼是自由陣營的宣傳能力，這就是自由陣營的宣傳能力。
明明蘇俄人已經上去過一次，阿美利肯要再上去的時候，還是能宣傳的和這是人類第一次上去一樣。
與此同時，在卡納維拉爾角的任務控製中心，林燃與工程師團隊全神貫註地盯著數據屏幕，確保飛船順利進入預定軌道。
控製室內的氣氛緊張而有序，工程師們低聲交換著導航和引擎狀態的信息。
林燃緊握手中的筆，低聲和坐在他身旁的林登·約翰遜說道：“第一步完成了，但我們還不能鬆懈。”
當飛船成功進入地球軌道時，第三級引擎點火，執行跨月球註入。
阿姆斯特朗通過無線電冷靜地報告：“控製中心，tli已完成，我們正在前往月球。”
控製室內爆發出掌聲，林燃緊繃的肩膀微微放鬆。
林登·約翰遜拍了拍林燃的肩膀：“教授，這一天將被曆史銘記。”
林燃點頭回應：“總統先生，這隻是我們征程的起點。”
發射後的三天裡，電視臺對阿波羅11號航程的報道從未間斷。
專家們被邀請到演播室，分析飛船的運行軌跡和預計的登月時間，向觀眾普及太空旅行的科學原理。
cbs特彆節目中，科學家用模型展示飛船如何穿越地月之間的38萬公裡，觀眾聽得津津有味。
電視臺還采訪了宇航員的
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