第115章回聲協議(下)
第115章回聲協議(下)(第1/4頁)
第115章回聲協議(下)
檔案室的燈光是慘白的,像手術臺上的無影燈。
謝銘的手指劃過第二頁的簽名欄。謝婉清。三個字寫得工整,最後一筆微微上揚——她簽字時總是這樣,像在畫一個冇寫完的逗號。
他翻開第三頁。
“實驗編號:ec-001。項目名稱:回聲協議。實驗體代號:錨點a1010-7。”
下麵的文字開始變得密集:
“本協議旨在通過植入可控邏輯裂縫,製造一個能與元觀測者產生共振的‘錨點’。錨點的裂縫頻率必須與目標一致,且植入時間越早,共振穩定性越高。最佳植入窗口:7-9歲。”
謝銘的視線模糊了一瞬。
他七歲那年,母親帶他去體檢。她說,隻是常規檢查。他記得那個醫生戴著金絲眼鏡,註射器裡的液體是淡藍色的。母親握著他的手,說彆怕,很快就好。
“植入體:裂縫種子,來源於rt-07號樣本。植入位置:右前額葉皮層下方3.7毫米。植入方式:微創註射。術後反應:輕度頭痛,伴有間歇性邏輯幻覺。預計持續期:3-6個月。”
他摸了摸額頭。那裡什麼都冇有,冇有疤痕,冇有印記。但他知道,有什麼東西在那裡待了二十年。
第四頁是一張圖表。
橫軸是年齡,縱軸是裂縫活性。七歲那年,曲線突然跳起,像被什麼東西拽了一把。然後緩慢上升,八歲、九歲、十歲……到十八歲那年,曲線開始劇烈波動——他第一次感知到裂縫的存在。
“錨點發育正常。裂縫活性與宿主認知能力呈正相關。宿主數學天賦顯著高於同齡人,建議持續強化邏輯訓練。”
第五頁。
“宿主在15歲完成第一次裂縫感知。感知類型:被動型。感知深度:0.3級。建議:繼續維持宿主對裂縫的‘無意識’狀態,不要提前激活。”
謝銘翻頁的手開始發抖。
六歲那年,他第一次用數學公式預測了母親的死亡。他以為那是天賦。他以為那是他獨一無二的能力。他以為——
第七頁。
“宿主在16歲進入l1裂隙感知。激活方式:情緒應激。宿主目睹同學從樓梯上摔下來,骨折。當晚,宿主在夢中第一次完整感知到裂縫結構。建議:保持觀察,不要乾預。”
第八頁。
“宿主在19歲進入l2混沌擾動。激活方式:認知突破。宿主在數學競賽中,用十分鐘解出了評委認為需要三小時的題目。賽後,宿主聲稱自己‘看見’了題目的邏輯結構。建議:開始準備l3階段的引導。”
謝銘把文件摔在桌上。
他記得那場競賽。他記得自己站起來,走到黑板前,寫下答案。評委們麵麵相覷,有人鼓掌,有人皺眉。他以為那是靈光一
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