大明:暴君崇禎,重塑大明

第四百一十六章日月為明,血色為底!

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第四百一十六章日月為明,血色為底!(第2/3頁)

龍的兒子上前拉架,不要打了啦,快住手,快住手啦。

夫子知道會責罰你們的。

結果沐天波鬆手後對秦振邦說,你就是個慫貨。

秦振邦也反唇相譏,你不是慫貨你敢打黑墨夜一拳嗎?

沐天波當即表示,我敢,但我打了你敢嗎?

結果就是兩個小屁孩為了顯示自己不慫,把拉架的黑墨夜當成了展示勇氣的計量單位。

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黑雲龍並非漢人,所以他兒子的名字也是十分的奇葩。

秦振邦之所以和沐天波打架,是因為秦振邦認為沐府在雲南的做法不對。

應該聯絡善待所有族裔成軍,練水師步卒,如此非但能杜絕雲南境內的人和安南私通,更能在實力強大之下拿下安南。

如此,也不會導致讓陛下煩悶,還要派人派糧去打早就該打下的安南。

在他看來,安南從大明脫離就是沐家的錯。

沐天波當然不同意,他說秦奶奶被說的那麼厲害,那為何你們四川叛亂那麼多,都波及到了貴州和雲南。

我們雲南再差,也冇亂到你們四川的地步。

論讓陛下煩悶,花費的錢糧你們四川最多了,到現在四川的叛亂還冇結束呢。

起因,就是黃道周把平叛安南的題目帶進了明堂,隨後布置作業。

如果領軍之人是你,會如何平叛安南。

這就是明堂現在教學的方式,朝堂大臣輪值到明堂講學。

但隻許講來龍去脈,不得加入個人情感和自己的看法,講完布置作業由小屁孩們自己去思考推敲。

崇禎看過小屁孩們的作業,雖然幼稚,但有些東西已經初具雛形。

比如,獨立思考。

大明,甚至整個華夏無論古今的教育都有一個問題。

預置答案。

不管什麼樣的問題,都有一個正確答案。

這個答案的存在就會封殺學子們的思維,禁錮學子的思想,因為哪怕你給出的答案是正確的。

但隻要和預置好的答案不同就被判錯。

錯,就不能上榜,不能上榜就不能為官,你的人生就此沉淪,甚至你給出的答案都會被無數人批判。

但這世間哪有什麼絕對正確不容反駁的答案?

一樣的仗不同的人去打方法一定不同,可有了預置的正確答案,教出來的仿若一個模子刻出來的呆瓜。

再者,崇禎尊重也願意適當提高夫子的地位。

但前提,你隻是夫子,不是世間萬事萬物的標杆製定者。

為學子講好來龍去脈就行了,彆在那夾帶私貨,把自己的一家之言當成唯一真理去帶歪了大明幼苗。

這樣的模式想要推廣很難,但崇禎有明刊,會在無形之中一點點其引導如何做才是正確的。

同時下令六部

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