第311章於強回京
第311章於強回京(第4/5頁)
完成任務的人。”
“可未來，誰能夠改進一臺機床。”
“誰能夠降低發動機油耗。”
“誰能夠讓一條生產線提高一成效率，同樣應該得到獎勵。”
“國家應該建立專門的技術獎勵製度。”
“讓真正有能力的工程師和技術工人，既有榮譽，也能改善生活。”
張鳴若有所思。
“用獎勵調動技術人員的積極性？”
“對。”
李明遠說道：
“技術發展不能隻靠奉獻。”
“奉獻當然重要。”
“但一個人如果每天連家裡的吃穿都需要擔心，又怎麼可能把全部精力投入研究？”
“國家的錢不多。”
“就更應該把有限的錢，用在真正能夠創造更大價值的人身上。”
周興國冇有說話，隻是安靜地聽著。
“還有教育。”
李明遠翻開方案的下一頁。
“工業化最缺的，不隻是機器。”
“更是人才。”
“人才必須從教育開始培養。”
“所以我建議國家設立教育扶持資金。”
“對於貧困家庭的孩子，尤其是那些在數學、物理、機械方麵表現突出的學生，給予重點補助。”
辦公室內逐漸安靜下來，周興國和張鳴都冇有立即表態。
他們當然知道教育的重要性，也知道李明遠說得完全正確。
可現實是....
國家冇有錢。
李明遠看出了兩人的顧慮，他笑了笑。
“周部長，我並不是建議國家立刻承擔所有孩子的教育費用。”
“我們目前也做不到。”
“第一步可以小一些。”
“先從最貧困的山區和受災地區開始。”
“每個縣選出一批真正拔尖、卻無力繼續讀書的學生。”
“人數不會太多。”
“財政完全可以承受。”
“等國家發展起來以後，再逐步擴大範圍。”
“至少....”
李明遠停頓了一下。
“不能讓那些本來可能成為工程師、科學家的人。”
“因為貧窮，永遠留在他們看不見外麵世界的地方。”
周興國輕輕歎了一口氣，說道：
“好，就按照這個方案去做。”
說完，他看了一眼站在門口的警衛員。
後者立即會意，轉身走出辦公室。
冇過多久，警衛員重新走了進來。
這一次，他的手中端著一個木製托盤。
托盤上方，放著一本紅色封皮的任命書。
李明遠看到這一幕，整個人頓時愣住了。
周興國從托盤上拿起任命書，臉上的神情也逐漸變得鄭重起來。
“李明遠同誌。”
李明遠下意識站起身。
“在！”
周興國打開任命書，聲音清晰而嚴肅：
“經燕京批準。”
“決定正式成立夏國國家戰略智庫。”
“負責研究國家工業、經濟、教育、科
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