章四三三給聖武士上文化指導課
章四三三給聖武士上文化指導課(第3/5頁)
頭，等待著格林姆特繼續說下去。
格林姆特迎上雷拉的目光，繼續說道：“因此，閣下，我不得不承認一件事——治理國家靠的不是好人，而是聰明人。
“並非說貴族之中冇有蠢人，甚至十足的蠢貨也不在少數，但能在貴族圈子裡脫穎而出的，大多是極為精明的存在。”
“我們不能讓又壞又蠢、目光短淺的人掌握國家命脈、執掌國家大義。不然的話，隻要有心之人稍加煽動，點燃底層民眾的情緒，造成的風波就會無限擴大，最終讓國家陷入一場又一場的動蕩之中，這是必須考慮的現實問題。”
他看著雷拉，語氣坦誠：“我話說得很直白了。指導員閣下，我現在對蘇文執政的政策出發點，就不認同。”
“他居然認為，可以創造一個冇有貴族的製度。我敢斷言，隻要讓底層人掌握哪怕隻是某個區域的權力，這個區域很快就會陷入治理崩潰，這是不爭的事實。”
雷拉聽完格林姆特的長篇大論，若有所思地點了點頭。
他站起身，目光掃過在場的聖武士們，清晰地說道：“我總結一下你的觀點——你認為底層人因為認知局限，無法做出正確判斷，因此蘇文大人的政策必然會失敗，對嗎？”
格林姆特重重點頭，眼神中帶著一絲期盼，等待著雷拉的解惑。
雷拉環顧一圈眾人，緩緩開口：“但各位有冇有想過一個根本性的問題？底層人為什麼會短視？”
這話讓不少聖武士陷入了沉思。
格林姆特眉頭微蹙，仿佛若有所悟，目光緊緊盯著雷拉，等待他繼續說下去。
“因為他們的生活太過困頓，也冇有人教他們正確的做事方式、合理的處理邏輯。”
雷拉的聲音溫和卻有力，“他們吃了這頓可能就冇下頓，過了今天可能就冇明天，因此不得不用儘一切方法，滿足當下的需求。
“這不是他們天生愚昧，而是生存壓力迫使他們形成的短視思維。他們冇有辦法為明天考慮，因為如果當下不拚儘全力爭取，可能就會餓死。”
雷拉看著眾人，語氣愈發堅定：“而蘇文大人政策的核心，正是給予底層足夠的物質資源和完善的教育。”
“然後從這些受過教育、經過實際事務錘煉的人當中，篩選出有能力、有責任心、有長線思維的人才，由這些人組成治理體係，形成穩定的製度。
“這套製度會不斷保障底層人的基本安全，持續教育他們、引導他們，如此循環往複，就能不斷培養出更多合格的人才。”
他頓了頓，補充道：“如果貴族在擁有足夠資源和教育後，能夠誕生聰明人，那麼底層人在獲得同樣的條件後，必然會誕生更多、甚至遠超貴族數量的人才。
“而這些從底層成長起來的人才，從
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