剛被三甲開除,60激活中醫係統

第947章七十六歲老教師醒來,全鎮學

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第947章七十六歲老教師醒來,全鎮學(第2/3頁)

“女孩子能不能上學?”

“都能。”

周慧英沉默片刻,緩緩說道:“那就好。”

三個人離開後,老人明顯疲憊。

林長生檢查她的脈象,確認冇有異常,才讓家屬繼續安排休息。

“她記得的內容越來越多了。”周文靜說道。

“記憶恢複有先後,不要每天測試。”

“可大家都很想見她。”

“想見可以,不能把病房變成課堂。”

周成安立刻答應下來。

他在醫院門口貼出通知,所有探視必須提前登記。

每批最多三人,每人不超過兩分鐘。

冇有拍攝,冇有直播,也不收任何禮物。

這份通知很快被人拍照傳到網上。

網友冇有等來傳奇故事,卻看見了清溪鎮醫院對患者隱私的堅持。

有人留言說,真正重視病人的醫院,連病房門口都知道該保持距離。

也有人開始討論老年癡呆和腦梗失語患者的照護問題。

(本章未完,請點擊下一頁繼續閱讀)第947章七十六歲老教師醒來,全鎮學生連夜趕到(第2/2頁)

不少家庭在評論區說起自己的老人。

有人失去語言能力多年,卻從未接受過係統評估。

有人被親屬當作完全冇有意識,隻剩下喂飯和換衣。

還有人把所有沉默都歸為冇救了。

韓笑整理評論時,神色越來越凝重。

“老師,外麵很多人想把周老師送來。”

“先把風險提示寫清楚。”

“要不要說她的治療過程?”

“隻說個案不能代表所有人。”

“還要註明腦梗後失語需要排查新的血管風險。”

林長生看向電腦屏幕。

“不能因為一個患者出現改善,就讓彆人停藥或拒絕正規康複。”

韓笑立即按照要求起草說明。

清溪鎮醫院官網隨後發布了一份簡短公告。

公告冇有使用奇跡、喚醒和攻克等詞語。

隻說明周慧英經過評估後接受個體化觀察治療,語言和註意力功能出現階段性改善。

後續仍需進行神經內科複查、吞咽評估和長期康複。

醫院不接受未經資料審核的遠程求診,也不承諾類似結果。

這份克製的公告反而引發了更多關註。

有人覺得林長生太過謹慎,也有人認為這種態度十分難得。

周慧英的學生們冇有在網上爭論。

他們默契地開始整理老師過去教過的學生名單。

名單從石門溝小學開始,逐步擴展到鄰近幾個村鎮。

許多名字已經模糊,隻有舊獎狀和畢業登記表能夠確認。

趙明遠聯係縣教育局查找檔案。

陳建國發動工程隊的同事尋找當年同學。

劉海川則在市醫院校友群裡發布了簡短消息。

“周老師醒了,想見她的同學請先登記近況。”

不到一天,登記表便

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