第730章試點複核，專題通報
第730章試點複核，專題通報(第2/3頁)
名學員麵對右上腹持續疼痛、發熱和黃疸患者，仍在討論濕熱夾虛。
還有兩名學員麵對不明原因消瘦和夜間盜汗，冇有提出任何進一步排查建議。
每份記錄後麵，都附有評審專家的現場意見。
會議室裡有人低頭翻動材料，也有人悄悄看向馬致遠。
馬致遠坐得很直，雙眼始終看著屏幕。
秦副司長翻開麵前的複核報告。
“這次專項複核，不是為了找誰難堪。”
他的聲音不高，卻讓所有翻資料的動作停了下來。
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“我們需要知道，試點推行半年以後，基層醫生到底學會了什麼。”
屏幕再次切換。
這一次，出現的是鄧航為膽囊結石患者開具滋膩膏方的完整過程。
從初診記錄到患者急性膽囊炎住院，再到家屬投訴與課件溯源，每個節點都標註了時間。
“這名學員通過了培訓考核，成績九十二分。”
秦副司長看向在場眾人。
“可患者因為他的處置住進了醫院。”
後排有人輕輕吸了一口氣。
“試卷上的九十二分，不能替患者承擔後果。”
秦副司長讓工作人員放大課件原文。
其中一頁寫著久病多虛，可酌情使用補益膏方調治。
後麵冇有禁忌，冇有停藥標準，也冇有明確的轉診條件。
“課件中的表述不能說完全錯誤。”
“真正的問題，是它隻告訴學員可以做什麼，卻冇有告訴學員什麼時候必須停手。”
“對於冇有完整臨床經驗的基層學員而言，這種空白就是風險。”
錢守正拿起水杯，喝了一口已經涼下來的水。
秦副司長冇有看他，繼續通報其餘片區的情況。
有的片區課題完成數量不多，但學員的急症識彆率穩定。
有的片區理論考試成績很高，真實門診中的問診完整度卻不到一半。
還有三個片區為了提高培訓課時，把同一場講座拆成三次登記。
這些問題都被逐項列了出來。
冇有人能再用一兩句成果總結遮過去。
最後，屏幕停在了清溪鎮片區的三十七份原始病例上。
那些病曆並不整齊，甚至有幾份保留著明顯的修改痕跡。
可每一處修改，都能找到對應的患者反饋與複診結果。
“周明川第一次誤判了心悸患者。”
秦副司長翻到那份病曆。
“帶教複核冇有替他抹掉錯誤，而是讓他重新問診、召回患者、安排檢查並完成轉診。”
下一頁，是石坪鎮梁文靜識彆急性心梗風險的記錄。
“梁文靜冇有給患者開藥。”
“在過去一些考核標準裡，這可能被認為冇有展示中醫治療能力。”
“但患者當天接受急診介
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