第504章先把每個孩子當人看，再把他
第504章先把每個孩子當人看，再把他(第2/3頁)
有人沉默。
也有人是真心想學。
許安禾站在白板前，先把目前患兒分層寫出來。
她不再像最初那樣，隻能跟在林長生後麵記。
現在她已經能把輕症、中症、重症、危重和特殊神經係統寄生蟲病分得很清楚。
“輕症不是冇有風險，重點看體質和反應。”
“中症不能隻看蟲卵數量，還要看脾胃、肝腎、營養狀態和家庭水源。”
“重症必須先穩，再驅，再修複。”
她說到這裡，停了一下。
看向原a組那些人。
“尤其不能因為早期轉陰好看，就忽略後麵的代謝負擔。”
不少人低下頭。
這句話冇有點名，卻每個人都知道說的是誰。
羅子平接著講檢測配合。
他把現代指標和中醫分層放在一起講，不再是過去那種彼此割裂的表格。
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“肝腎指標不是擺設。”
“中醫辨證不是憑感覺。”
“我們要做的是讓兩套東西互相提醒，而不是互相瞧不起。”
小陳在旁邊聽得連連點頭。
小周小聲對老李說。
“羅醫生現在說話都硬氣了。”
老李哼了一聲。
“跟著林醫生，石頭都能磨出點亮光。”
小周差點笑出聲。
沈兆寧坐在後麵，負責把培訓內容整理成可執行流程。
他臉色仍有些病氣，但精神明顯比剛來時穩得多。
顧子衍坐在最前排，記得很認真。
他的記錄本上不再隻有指標和藥名。
還多了飲食，睡眠，麵色，舌苔，出汗，家屬描述，甚至孩子哭聲強弱。
林長生坐在旁邊，偶爾補充幾句。
他說得不多。
但每一句都壓得住場。
“看病不是猜謎。”
“你問得越細，後麵誤判越少。”
“方子不是越猛越高明，能讓人扛住才算本事。”
原a組不少年輕醫生一開始還繃著。
聽到後麵，慢慢都拿起筆。
他們不傻。
七個孩子被救回來，已經是最重的教材。
……
培訓結束後，顧子衍冇有馬上走。
他站在林長生旁邊，猶豫了一會兒。
小周看了他一眼，主動拉著許安禾去整理表格。
周圍人漸漸散開。
顧子衍才低聲開口。
“林老師，我想從脈診開始學。”
林長生看他一眼。
“你以前不是不信這個？”
顧子衍臉上有些發熱。
“以前不懂。”
林長生擰開保溫杯，慢慢喝了一口。
“不懂不是丟人的事，怕的是不懂還裝懂。”
顧子衍低頭。
“我知道。”
林長生指了指板房外那些剛來登記的老人。
“先給村裡老人做基礎記錄。”
顧子衍一
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