第280章大國的擔當
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第280章大國的擔當
阿爾及利亞法軍憲兵部隊的規模，當前是四萬多人，規模上足以覆蓋海外省境內大小學校。
尤其是小學階段的適齡人口，要確保納入其中的大部分，也就是推動小學階段的入學率，小孩子總是容易控製的，半大小子出現逆反心理就冇這麼容易了。
科曼也年輕過，很知道一個男孩到了鬼火少年階段，壓製起來有多麼困難。
而且一個家庭其實對初中之後的男孩，冇什麼耐心，不能說不愛自己的孩子了，但也冇有小學時候這麼有耐心，更何況現在阿爾及利亞的生育率這麼高。
非獨生子女的社會當中，也不是所有家長都能夠對所有孩子有耐心，喜歡哪個不喜歡哪個，這種唯心領域的情感問題，無法量化。
要是能夠量化的話，科曼就不用朝著終身執政的路線走了，他第一時間就會發現，上帝他老人家該退位讓賢，明顯他本人比上帝管用嘛。
按照省、市、城鎮三級單位，把憲兵部隊按照基礎編製鋪開，打入到各地中小學校當中，要麵對的中小學生這個群體的規模，大概是一百到一百五十萬，但肯定不是所有適齡兒童都會上學，所以一個憲兵對應二十到三十個學生，屬於正常區間。
這就是憲兵部隊現在要麵對的問題，控製住一百萬左右的中小學生，間接的控製著百萬兒童所在的家庭。
會議室對此出現了熱烈的討論，初步共識是這是一個可行性辦法。
但是科曼覺得還不夠，除了法軍主動深入基層之外，也需要人民的支持，哪怕就算不是全部，這要有一個代表進行支持。
來自於五千年悠久曆史的文明古國的科曼，一直都相信古老傳承的智慧，隻不過這種智慧普通人是否願意接受，就不一定了。
「那麼，我們就討論第二個問題，關於海外省的底層結構的塑造。」
科曼眼見戰友們的興致高漲，都在準備摩拳擦掌要乾出一番大事業，又在這個時候添上了一把火，「建立控製體係的基礎單位是家庭，通過控製中小學校的適齡兒童這個辦法，其目的也是控製家庭，戰友們是否同意？」
看到幾十個校級軍官都點頭認可，科曼繼續兜售圍繞著家庭的控製辦法，「基礎單位是戶，既然現在海外省處在軍事管製之下，我們就用這些辦法，之前人口統計和文化識彆已經出來了，第二階段就是身份證件的發放，這對於光榮的法蘭西公民是必經之路，相信不會有人意外，配合身份證件的發放，底層控製體係，要加上一些軍事色彩的製度。」
科曼在同級軍官麵前侃侃而談道，「為了方便理解，我們以家庭為單位，每十戶設置一個班，十個班設置為一個排，一個班稱班長，十個班為排長。這
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