第21章課堂新視野
第21章課堂新視野(第1/2頁)
1961年的秋風卷過北京的街巷，槐葉打著旋落在青石板路上。陸承安背著洗得發白的帆布書包，指尖捏著卷邊的課本，跨進了初二的教室。窗玻璃擦得透亮，陽光斜斜淌進來，在磨得光滑的課桌上投下細碎的光斑。
中學的課堂與小學全然不同，不再是一筆一劃的啟蒙，字裡行間都鋪著更遼闊的天地。他指尖摩挲著課本封皮，心裡揣著幾分新鮮，也藏著幾分對未知的期待。上課鈴響的瞬間，教室裡的喧鬨儘數收住，隻餘下紙筆劃過紙麵的輕響。
第一節便是曆史課，任課的老教師抱著一卷地圖走進來，腳步沉穩，軍綠色的舊上衣洗得發白。陸承安的目光先落在那卷地圖上，紙邊已經卷起，邊角磨得發毛，看得出是被反複翻閱過許多次。他坐直了身子，指尖輕輕扣著桌麵。
地圖在黑板上緩緩鋪開，泛黃的紙頁上，用墨線勾勒出祖國遼闊的疆域。老教師拿著紅粉筆，從東北的白山黑水講起，講到江南的水鄉，再到西北的戈壁綠洲。他的聲音不高，卻字字清晰，帶著親曆者獨有的厚重。
陸承安的目光，牢牢鎖在了地圖西側的西域板塊上。老教師用紅粉筆，在那片土地上圈出了幾處重點建設的區域，筆鋒落處，紅痕格外醒目。他微微前傾身子，連呼吸都放輕了些，生怕漏過一個字。
老教師講起邊疆的屯墾戍邊，講起建設者們在戈壁上開荒造田，在荒原上建起家園。他指著地圖角落的一行小字，念出聲來：“祖國需要處，皆是我故鄉。”陸承安的指尖頓了頓，把這句話牢牢記在了心裡。
下課鈴響，老教師收起地圖走出教室，陸承安卻還坐在座位上，目光落在課本裡的疆域圖上。他拿出鉛筆，在課本空白處，一筆一劃畫起簡易的邊疆地形示意圖，把方才記下的地名，一個個標註在旁邊。
午後的語文課，老師帶著大家讀描寫勞動建設的散文。字句裡淌著墾荒者的熱血，藏著建設者的赤誠，像秋日裡的風，撞進陸承安的心裡。他握著鋼筆，在課本上圈出那些滾燙的句子，指尖微微發熱。
放學之後，幾個相熟的同學圍在槐樹下，聊著課堂上的內容。有人說著江南的煙雨，有人念著東北的林海，陸承安站在一旁，說起自己從地理書裡看到的邊疆故事，眼裡亮著細碎的光。
“那裡有漫無邊際的戈壁，有千年不倒的胡楊，還有無數人在那裡開荒種地，建房子，修公路。”他的聲音不高，卻帶著藏不住的向往，圍過來的同學越聚越多，都聽得入了神。
暮色漫上來的時候，陸承安才背著書包往家走。他腳步輕快，腦子裡還在回放著課堂上的內容，還有那片遙遠的邊疆土地。推開家門的時候，飯菜的香氣撲麵而來，蘇
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