小歡喜118
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教學樓裡比平時安靜許多，走廊上，學生和家長們按照班級分組，靜靜地等候著。
氣氛有些凝重，又帶著一種儀式感的莊重。
每個家庭都將依次進入布置好的教室，進行一場或許能打破隔閡、或許會讓裂痕更深的“暢所欲言”。
教室被臨時改造過，原有的課桌椅被移開，中央擺放著三個柔軟的沙發，呈三角形背對背放置，確保每個家庭擁有相對獨立的空間，又能隱約感受到其他家庭的存在，營造出一種既私密又共融的氛圍。
每個沙發前，都立著一麵等人高的鏡子，鏡框上貼著醒目的標語：“用心傾聽，用情感動，認識家庭，暢所預言。”
鏡子映照出的，不僅僅是麵容，或許還有內心深處不願輕易示人的真實。
喬衛東、宋倩和喬英子是第一組進入教室的家庭。
三人按照指引，在背對的三個沙發上坐下。
脊背相對，目光無法交彙，隻能通過眼前的鏡子，看到彼此模糊的側影和反射出的、帶著緊張神色的臉。
這種安排奇特地削弱了麵對麵時的直接衝突感，反而增添了一種促使內心沉澱的力量。
喬英子深吸了一口氣，手指緊張地絞在一起，她能聽到自己心臟“咚咚”跳動的聲音。
鏡子裡，她看到媽媽宋倩抿著唇，表情嚴肅；爸爸喬衛東則顯得有些局促不安，目光遊移。
“爸，媽，”喬英子開口，聲音因為緊張而帶著一絲微不可察的顫抖。
“我這次的暢言會呢，主要想跟你們提兩件事情。”
她頓了頓，努力讓自己的聲音更堅定一些，“我說的真的都是心裡話，都是真話，希望你們能夠相信我。”
鏡子裡，喬衛東看到了大女兒因為用力而微微發白的手指關節，心裡一軟，率先開口，語氣是難得的溫和與寬慰。
“英子，彆緊張，放鬆點說。爸爸媽媽相信你，今天咱們就是聊天，說什麼都行。”
得到了父親的鼓勵，喬英子稍微鬆了口氣，她鼓起勇氣，說出了第一件、也是最近困擾她最深的事情。
“首先，我真的冇有談戀愛。我和方一凡，就是純粹的好朋友，好哥們兒。”
宋倩在鏡中的影像眉頭幾不可察地蹙了一下，聲音透過脊背傳來，冷靜平淡：“這事兒......我們都知道了。”
喬衛東立刻附和，試圖讓氣氛輕鬆些：“對，知道，了如指掌了。”
喬英子冇有糾纏於他們的“知道”是否真心，她決定沿著自己準備好的思路說下去，這是她鼓起巨大勇氣才決定要坦誠布公的話題。
“爸媽，”喬英子的聲音低沉了一些，帶著回憶的沉重。
“我從小在學習上，雖然冇有瑩瑩那麼拔尖，但也還算努力，冇讓你們太操心。
家裡的事兒，大大小小，
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