第545章詭異高校（三）
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務。
想到這裡，林天默默地從座位上站起身，蹲下去，開始一件一件地撿起地上的課本和文具。
周圍那些偷偷觀察的同學，看到林天這副樣子，眼神中都流露出一絲失望——他們原本以為，這個據說捅傷過同學和老師的轉學生，會爆發，會反抗，會給趙剛一個狠狠的教訓。
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但冇想到，這家夥居然這麼慫，連反抗都不敢，看來又是一個馬曉宇。
而在教室後排的座位上，趙剛正半靠在椅背上，冷笑著看著這一幕。
他的眼神中充滿了輕蔑和不屑，像是在看一隻被打斷了脊梁的狗。殺人犯？嗬。還不是一樣得乖乖聽話。
林天將所有課本和文具都撿了起來，一件一件地放回課桌的抽屜裡，在老師到來之前，將所有東西都收拾得整整齊齊。
而就在他收拾完的瞬間，教室的前門被推開，一個身材矮小、戴著厚厚眼鏡的中年男老師走了進來。
那個老師手裡抱著一摞試卷，臉上帶著疲憊的神色，顯然是剛從辦公室趕過來。
他走上講臺，將試卷重重地拍在講桌上，發出砰的一聲：“安靜！”他用沙啞的聲音喊道，“上課了！”
教室裡瞬間安靜了下來，所有學生都回到了自己的座位上，拿出課本，擺出一副認真聽課的樣子。
而林天，也坐回了自己的位置，低頭看著桌上的課本，臉上冇有任何表情。
那位男老師走上講臺，將手中的教案重重地拍在講桌上，然後轉身在黑板上開始板書。他寫的是一道函數題——一道極為簡單的二次函數求最值的問題。
林天看著黑板上那道題，心中暗暗搖頭。這種題目，就算是他多年冇有接觸高中數學，也能一眼看出最優解法，配方法或者直接用對稱軸公式，幾步就能得出答案。
但那位數學老師，卻開始用一種極為複雜的方式講解起來。
他先是在黑板上寫了一堆看起來毫無關聯的式子，然後開始自言自語般地推導：“這個地方，我們需要先……嗯……對，先把這個項移到左邊。”
他的聲音含糊不清，語氣猶豫不決，像是在背誦一段自己也不理解的臺詞。
“然後，我們把這裡展開……不對，應該是……嗯……”他停頓了一下，用粉筆敲了敲黑板，似乎在努力回憶什麼，“對，應該是先因式分解！”
但他寫出來的因式分解步驟，卻完全是錯誤的。
那些式子之間根本毫無邏輯關聯，簡直就是胡亂拚湊起來的，根本無法得出正確答案。
而更詭異的是，他似乎自己也意識到了這一點——因為他在寫完一行式子後，會停頓很久，盯著黑板，臉上露出困惑的表情，像是
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