第3998章
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吃過午飯，常明軒便帶著蘇知行去參觀校園。
常明軒介紹說，在規劃伏波港用地的時候，學校便已被納入到基建項目當中，是跟特戰師的軍營同步修建的，離蘇知行等教書先生的住處也就半裡路左右。
由於近期所能招收的學生不會太多，所以校園規模也算不大，其實就是一個占地不到十畝的大院而已。
校園內建有六間教室，分列東西兩側，北邊是教師的辦公場所和庫房。校門位於南側，同樣也建有數間備用的空房，目前暫時作為宿舍，住著幾名家離得較遠的本地阿拉伯裔學生和兩名雜工，今後也可視情況調整為教室。
建築物外都砌有花壇，不過栽種的植物卻說不上花枝招展，基本都是本地的耐旱植物，這些綠植好歹也算是給這校園添上了一絲生機。那刺蝟一般的仙人球、仙人掌，蘇知行這兩天已經在附近見過不少了，倒是冇想到學校也會用這東西來作為綠化手段。
院子裡這塊操場，平時既是給學生進行軍事培訓的校場，也是召開全校大會的會場。操場邊上豎立著一根四丈多高的旗杆，一麵紅藍雙色旗懸掛於杆頭上。
這也是海漢公立學校目前的標配了，定期舉行的升旗儀式必不可少。雖尚無硬性規定，但許多民間私塾和書院也在逐漸效仿這種新興活動，免得自家有特立獨行之嫌。
蘇知行註意到，校園內打掃得十分乾淨，這一點不問可知，肯定是秉承了軍營的作風。
而校園建築的采光窗戶，竟然俱是玻璃窗，雖說用的材料隻是巴掌大小的玻璃，在木框內一塊一塊鑲嵌而成，價值比不得那些尺寸盈尺的平板玻璃，但肯定也都是不遠萬裡從國內運過來的。
即便是國內的學校，這樣的玻璃窗也不是隨處可見，百十來名學生的小學校肯定是用不起的。放在中東這地方，肯定算得上是奢侈品級彆了，由此也可見錢天敦對於這所學校的重視程度。
此時校內並未開課，隻有幾個孩子在操場上追逐打鬨。離得近些了，蘇知行才看清這些孩子的麵目，五官深邃，毛發旺盛，與漢人小孩的確是有些區彆，應該便是本地的阿拉伯裔學生了。
常明軒介紹道：“希胡國那些權貴為表忠心，大多會選送一名子弟來這邊學習，跟著念書識字，今後也算是多一項謀生技能。”
送質子到宗主國海漢留學這種做法，在國內早就司空見慣，就連萬鬆書院也有來自安南、占城等地的留學生，蘇知行對此倒是不覺奇怪。
不過他敏銳地註意到常明軒話裡的一條信息：“一家就送一個過來？”
常明軒點點頭道：“阿拉伯人還是更註重宗教傳承，對文教一事，冇有我們那麼上心。而且希胡國立國不久，其實還冇有真正嘗到融
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