第3942章
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因為在國防部的述職耗時極短，陳平遼比預約的時間提前了近一個小時抵達寧崎的辦公室，在通報身份之後，寧崎的秘書將他帶到一間會客室等候接見。
一直等到預約的時刻，陳平遼才被帶進了寧崎的辦公室。這間屋子雖然麵積要比顏楚傑的辦公室更大一些，但由於堆放了大量的書籍資料，空間反而顯得更為擁擠。
陳平遼幼時被送到三亞留學期間，也曾得到過寧崎的親自授課，算是有師徒之誼，所以見到寧崎後，他先是立正抬臂敬了一個標準的軍禮，口中招呼道：“寧老師好！”
寧崎朝他點點頭，示意他坐下說話。
“你如今在軍中服役，平時有時間管理地方上的文教工作嗎？”寧崎開門見山地問道。
這話在陳平遼聽來，就是寧崎在質疑北方大區派他來文教部彙報工作的合理性。
不過對此陳平遼早有準備，不慌不忙地應道：“回稟老師，學生如今的確是在北方大區駐軍司令部任職，不過平日也在兼管著部分文教事務。此次到杭州來，便是向您彙報過去一年間的工作情況。”
陳一鑫每年巡視地方，當地的文教機構是必去的目的地之一，通常這種行程都會有陳平遼全程隨同，所以他對北方大區的文教情況的確也有一定的了解。
加上此次南下之前，北方大區的文教衙門已經給他準備了詳實的工作報告作為參考，而且南下途中還做了不少功課，所以此時麵對寧崎也仍是鎮定自若。
自1634年海漢軍抵達登州芝罘島開始，穿越眾便將超前於這個時代的文教體係也帶到了當地，並逐步建立起各級教育機構，慢慢成為了實施文教的主要力量。
截至目前，北方大區下轄已有小學一百餘所，中學十七所，職業技術學院五所，基本覆蓋了轄區的所有州府縣。另有一所綜合行政學院，專門用於培訓本地官吏。這還不包括隻招收現役軍人，以進修為教學目標的兩所軍事院校。
與之配套的機構還有分彆位於登州和金州的兩間印刷廠，以及前兩年才落成的大區圖書館。
另外金州已經建成了一處可容納兩萬人的大體育場，可舉辦運動比賽、閱兵式、文藝演出等各種大型活動。
除了這些官辦機構之外，民間也依然保存了數量不少的私塾和書院，但師資力量和教學水平有限，已經逐漸跟不上海漢在近年推出的新科舉體係要求。
自1655年開始在金州開辦鄉試以來，北方大區通過新科舉體係已經錄用生員近千人。這些讀書人當中的大部分都通過了後續的入職培訓，然後被分配至轄區各個州府縣擔任官吏。
這些舉措不僅為北方大區士子提供了一條金光大道，同時也大大緩解了快速擴張造成的官吏空
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