1868.第1868章留學安排
1868.第1868章留學安排(第4/5頁)
員都是處於安全部門的監控之下，就算是海漢本國國民想學習相關技術也未必能夠得到許可。想當初儋州瓊西書院就是想開設蒸汽機相關的學科課程，但一直都未能得到官方的批準。至於說外國人來海漢留學學習蒸汽機相關知識，到目前為止還冇有人開這個先例。
朝鮮雖然是海漢目前在極力拉攏的盟友，但像蒸汽機這種對社會生產力有著巨大影響和劃時代意義的特殊科技，海漢也仍然不可能輕易將其技術傳授出去。所以王湯姆一開始就冇打算要讓朝鮮人學到這門技術，至於今後會不會讓朝鮮為此專門派一名王子去海漢學蒸汽機，那也不打緊，反正從小學數學學到冶金製造，一級一級學上來，就足以拖個十來年了。中間隨便弄點什麼手段，讓其自行放棄，又或是將其興趣轉移到其他方麵，總會有解決的辦法。
雖說威嚴級戰艦的理論最大航速的確可以在一天之內就從大同江入海口駛抵漢城，但實際上船上的蒸汽動力係統並冇有持續工作這麼長時間的可能，王湯姆也舍不得用十幾個小時的機械損耗來換一個在朝鮮人麵前賣弄實力的效果。因此僅僅在使用蒸汽動力航行兩小時後，王湯姆便下令關掉了動力係統，仍是以風力驅動戰艦前進。
但饒是如此，艦隊的行進速度依然非常快，當天日暮的時候便已經抵達了漢江口的江華島。艦隊冇有連夜進入漢江，而是在江華島附近休整一晚之後，第二天一早才駛入漢江，向上遊的漢城駛去。
或許是這趟行程中兩位王子受到的震動太大，在他們返回景福宮之後，朝鮮方麵很快就留學事宜作出了指示和安排。
留學人員的選派分為了三個部分，一是朝野上下都極為在意的軍方留學人員，最終按照兩位王子親自督陣的新軍學員大比武結果，再加上由兵曹衙門內部“選拔”的人員，共計有十八人被選中公派去海漢留學。王湯姆在看過名單之後，確認了己方提前溝通過的安道石等人悉數在列，今後如何操作這批人就要看三亞那邊的安排了。
除了軍事人員之外，朝鮮還選了一批專門去海漢學技術的匠人，這其中不僅僅有學習武器製造和造船的匠人，也有冶煉、製鹽、農技、織造、釀酒、製糖、榨油等等項目的學員。這些人學成歸國之後，都將會成為各自領域中的技術骨乾。
第三類人員是擔負了文化交流使命的文人，由禮曹和吏曹兩個衙門聯合選拔的十名朝鮮書生將分彆前往三亞和儋州兩地，與海漢的文教機構和民間文人作不限期的文化交流。他們冇有什麼很具體的任務，主要目的就是去看看海漢在文教方麵的發展狀況，如果有比較先進的製度或做法，便可以搬回朝鮮進行效仿。
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