1343.第1343章地理知識
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理知識之餘，還能潛移默化地意識到海漢在一路向北行進的途中，降服了多少大明衛所駐軍，才能有了這條直通山東登州的航路。
這自然是為了要讓馬玉玲更為深刻地感受到海漢的強大，而采取這樣迂回的方式，也是為了儘量避免讓其反感。不過這個招數也並非由他獨創，事實上海漢的基礎教育中便有這種安排，利用各種學科來向受教育者展示國力的強大，使其從小便養成以身為海漢國民身份為傲的心態。陳一鑫一心要將馬玉玲的意識形態培養成儘可能與自己趨於一致的狀態，當然會充分利用這些被實踐證明有效的教育手段。
等馬玉玲將這自北向南的沿途地名全部記下，自然便會意識到這些沿海地區其實已經被分散在大明海岸線上的幾處海漢占領區分彆掌控。雖然這個灌輸知識的過程會比較漫長，但最終實際效果卻是相當好。儘管馬玉玲現在作為親屬已經自動獲得了海漢國籍，但陳一鑫還是希望在經過自己的苦心教育之後，馬玉玲能自行提出入籍海漢的要求。
這個目標實現的難度很大，但陳一鑫將這作為了對自己，以及對馬玉玲的一種挑戰。在暫時無仗可打的當下，他也隻能找一些節目來自娛自樂了。馬玉玲天資聰穎，又有一定的文化基礎，才能對著一張毫無標識物的地圖記下許多地名，她生來從未出過遠門，但如今卻已識得數千裡之外的地方，這也殊為不易了。
陳一鑫偶爾也會覺得自己所能提供的教育手段太過簡單，要是能早些帶馬玉玲南下去三亞，大可安排她進入海漢的高級學府去接受更為係統的教育，那肯定要比自己這麼摸索著乾的效果更好。不過轉念一想，自己也不是打算要把馬玉玲培養成獨當一麵的女強人，學得雜了或許不見得是什麼好事，也就慢慢打消了這樣的念頭。
馬玉玲可不知道自己夫君有這麼多的心思，她單純地以為陳一鑫如他自己所說的那樣，隻是為了讓自己“開闊眼界、增長學識”，而且陳一鑫所傳授的這些知識，對她來說倒也很新鮮，陳一鑫還承諾了以後會帶她走遍這地圖上的每一處地方，這讓她學起來也是興趣十足。不過陳一鑫此舉背後所蘊涵的那些深意，她現在還完全體會不到，也純粹隻是憑興趣在學而已。
認識陳一鑫之前，馬玉玲認知中的“天下”也就隻是登萊這塊地方而已，更多的時候還僅限於福山縣境內，更遠的地方就隻知道大明的幾座大城了。她從未想過在大明之外，還有像海漢這樣強大的國家。按照陳一鑫的表述，大明隻不過是他們念在同根同宗的麵子上，不願使用武力入侵的一個對象而已。而從海漢在福山縣的表現來看，這種表述的可信度極高，因為到現在
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